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    如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
     
    ．
    （2）I、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）
     
    ．
    （3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系
     
    ．
    考点：氧气的化学性质,氧气的用途,实验室制取氧气的反应原理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：（1）根据制取氧气的方法写出其中一个反应方程式；
    （2）根据反应的特点分析解答；
    （3）举例氧气的利与弊．
    解答：解：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）物质的燃烧和缓慢氧化的共同点：都是氧化反应（或都放出热量）；
    （3）任何事物都有两面性，如正：CH4燃烧，提供能量  反：铁生锈，浪费金属资源（合理即可）．
    故答案为：
    （1）2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）都是氧化反应（或都放出热量）；
    （3）正：CH4燃烧，提供能量  反：铁生锈，浪费金属资源．
    点评：本题考查了氧气的制取、性质，熟练书写反应的方程式、正确描述反应的现象是解题的关键，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    取Mg、Al、Fe、Zn四种金属混合物Wg与一定质量溶质质量分数为30%的稀硫酸恰好完全反应，经蒸干得固体生成物Ng（不含结晶体），求生成氢气的质量？

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    水变成水蒸气是（　　）
    A、水的微粒发生了变化
    B、发生了化学变化
    C、水的微粒间的间隔发生了变化
    D、水的微粒由静止变成了运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过滤时必须使用的一组仪器是（　　）
    A、蒸发皿、量筒、玻璃棒
    B、烧杯、漏斗、玻璃棒
    C、漏斗、试管、玻璃棒
    D、试管、酒精灯、烧杯

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    对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由高到低的顺序是
     
    ；可以降低水的硬度的是
     
    ；综合运用上述
     
     项操作净水效果好，其先后顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列食品、调味品的制作过程中主要变化属于物理变化的是（　　）
    A、
    鲜奶制酸奶
    B、
    黄豆酿酱油
    C、
    糯米酿甜酒
    D、
    水果榨果汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图：（其中和分别表示两种不同的原子）由图可知，下列说法中正确的个数是（　　）
    ①该反应属于化合反应  ②生成物可能是氧化物　③反应遵守质量守恒定律　④反应前后分子和原子种类都不变  ⑤分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学将100g稀盐酸加入25g石灰石（杂质不溶于水也不与盐酸反应）样品中，使之恰好完全反应．所得溶液的质量为111.2g．计算：
    （1）碳酸钙的质量为
     
    g；
    （2）加入稀盐酸中溶质的质量分数．
    （3）反应后所得溶液的质量分数为
     
    （保留整数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置如图1回答问题（装置图用序号填空）．
    （1）写出编号①的名称：
     

    （2）实验室加热KMnO4制O2反应的化学方程式为；
     
    ，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有
     
    ． 乙同学欲用装置F收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是
     
    ．
    （3）实验室制取H2时，若选用C作发生装置，若要得到平稳的氢气气流，应进行的改进是
     
    ，若利用F装置收集氢气，气体应该从
     
    （填“a”或“b”）端进入瓶内．已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（Cl2），则应选用
     
    做气体发生装置．
    实验序号KClO3 质量加入其它的物质待测数据
    l1.2g无其它物质
    21.2g加入少量的CuO
    （4）为了证明氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂，并能加快反应速度，丙同学设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验．实验时均以生成40mL氧气为标准，相关记录见下表：试回答下列问题：
    ①上述实验中的“待测数据”指
     
    ．
    ②从上述仪器中选择合适的并加以组装
     
    （按顺序填写字母）．发生反应的化学方程式为
     
    若要证明氧化铜能作催化剂，还要证明它的
     
    在反应前后不变．
    （5）丁同学对用高锰酸钾制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：（已知二氧化锰难溶于水，锰酸钾易溶于水）
    ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
     
    （填写序号）．
    A．干燥    B．溶解     C．过滤     D．洗涤
    ②过滤时需用到的仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、
     
    ．
    ③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理．下列滤纸折叠过程如图2所示，正确的是
     
    （选填“甲”或“乙”）．

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