分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集解答;
(3)氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取,反应为固液常温反应,生成的二氧化碳密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集及有关计算方法解答.
解答 (1)仪器F的名称是:水槽;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部,应调节螺旋K2;
(3)氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取,反应为固液常温反应,生成的二氧化碳密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集,故实验室制取并收集CO2应选用上述仪器中的ABCE;
设需用25%的盐酸为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,
则80g×10%=25%x x=32g;
若配出盐酸的浓度偏低,操作中可能存在的错误是胶头滴管向容量瓶中加水时,不慎超过刻度线,量取水时仰视读数等.
故答案为:(1)水槽;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、K2;(3)ABCE;、32、量取水时仰视读数.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
操作 | 现象 | 解释或结论 |
①取少量固体于试管中,加适量水振荡,用手触摸 试管外壁;静置,滴入 几滴无色酚酞试液 | 试管外壁发烫; 酚酞试液变红色. | 说明剩余固体中含有氧化钙.氧化钙 溶于水生成氢氧化钙,同时放出(填“放出”或“吸收”)热量. |
②再取少量固体于另一 试管中滴加过量稀盐酸 | 试管中有气泡产生 | 说明剩余固体中含有碳酸钙. |
时间 | 称量项目 | 质量/g |
反应开始前 | 装置+稀盐酸+试样 | 171.0 |
反应结束后 | 装置+稀盐酸+试样 | 166.6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 方案 |
A | 鉴別KNO3溶液和K2S04溶液 | 取样,滴加BaCl2溶液,观察现象 |
B | 除去CaO中的CaCO3 | 向固体中加入足量稀盐酸至不产生气泡 |
C | 除去CO2中的水蒸气 | 将气体通过NaOH固体 |
D | 比较黄铜片(铜锌合金)和铜片的硬度 | 将大小相同的黄铜片和铜片分别加热熔化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | M的金属活动性比Ag强 | B. | 金属M可能是铜 | ||
C. | 该反应可能是置换反应 | D. | 该反应前后M的化合价发生了改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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