分析 (1)根据常见仪器的名称、用途和使用方法进行分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气写出文字表达式即可;根据反应物的状态和反应条件确定发生装置;根据氧气的密度及溶解性选择收集装置即可;
(3)根据反应物的状态和反应条件确定发生装置;
(4)根据氧气的性质进行分析.
解答 解:(1)根据常用仪器的名称可知:a为试管;b为集气瓶;
故填:试管;集气瓶.
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,该反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;实验室用过氧化氢制取氧气是固液常温型反应,可选用的发生装置是B;氧气不易溶于水,密度比空气的大,可以用排水法或向上排空气法收集,可选用的收集装置是C或D;
故填:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;B;C或D;
(3)利用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;
故填:A;
(4)选用D装置收集氧气的原因是氧气难溶于水且不与水反应;
故填:氧气不易溶于水且不与水反应.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体 | |
B. | 硫粉在氧气中燃烧,产生紫色火焰 | |
C. | 镁条在空气中燃烧,耀眼的白色火焰 | |
D. | 红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的 | B. | 蔗糖分子中含有11个水分子 | ||
C. | 蔗糖中氢、氧元素的质量比为1:8 | D. | 一个蔗糖分子中含有45个原子 |
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