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19.小红做蜡烛燃烧实验时,将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上(如图1),观察到澄清石灰水变浑浊,化学反应方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.小芳根据溶解度相关知识提出,该实验不能证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体,你认为原因是:氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小;在不添加实验仪器和药品的情况下(不考虑水分蒸发),请设计一个实验验证蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体:将变浑浊的石灰水冷却至室温,浑浊现象没有消失.
小丽认为蜡烛燃烧时,还可能生成一氧化碳.为验证是否生成了一氧化碳,他们设计了如图2所示的实验.
【实验验证】实验前,先在玻璃管的中部放入一团湿棉花,其目的是冷凝石蜡蒸气.实验中能证明蜡烛燃烧时会生成一氧化碳的现象是:导管b端产生火焰.
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气.为使其充分燃烧,应采取的措施是提供足够多的空气(答一条即可).

分析 根据氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,可以将澄清石灰水冷却到室温,再观察现象进行分析;
【实验验证】根据湿棉花可以将石蜡蒸气降温冷却成液态蜡,一氧化碳有可燃性进行分析;
【拓展应用】根据含碳燃料不充分燃烧是由于氧气不充分造成的进行分析.

解答 解:氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,也会使石灰水变浑浊,所以不能证明二氧化碳和氢氧化钙发生了反应,要实验验证蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体,可以将澄清石灰水冷却到室温,再观察现象;
【实验验证】湿棉花可以将石蜡蒸气降温冷却成液态蜡,所以实验前,先在玻璃管的中部放入一团湿棉花,其目的是冷凝石蜡蒸气,一氧化碳有可燃性,所以实验中能证明蜡烛燃烧时会生成一氧化碳的现象是:导管b端产生火焰;
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧是由于氧气不充分造成的,所以为燃料充分燃烧,应采取的措施是提供足够多的空气.
故答案为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小;将变浑浊的石灰水冷却至室温,浑浊现象没有消失;
【实验验证】冷凝石蜡蒸气;导管b端产生火焰;
【拓展应用】提供足够多的空气.

点评 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中所给的知识进行解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.化学与生活密切相关,化学使我们的生活更加美好.
(1)2015年2月,原央视记者柴静发布的有关雾霾的纪录片《穹顶之下》,引起了人们的高度重视.雾霾会导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的D.
A.二氧化氮    B.二氧化硫    C.二氧化碳    D.可吸入颗粒物
(2)PM2.5口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.

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A.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为分子变小了
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D.中学生每天喝的牛奶是一种溶液

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7.氯气(Cl2)是黄绿色气体,有毒,氯气溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分与水反应Cl2+H2O═Cl+HClO,请回答:

(1)实验室若利用反应“2KMnO4+16HCl(浓)=5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O”来制取氯水,则其发生装置应采用图1中B(填字母),图1C中的仪器X的名称是烧瓶.假定发生装置中空气已排净,则从其中出来的气体中除氯气外还有(写化学式)HCl和H2O.
(2)若后续装置如图2,推测甲的作用为除去氯化氢气体,氯水的装置丙获得(用甲乙丙填空,下同),多余无用的装置为乙.
(3)新制氯水是浅黄绿色溶液,其中溶质有HCl、Cl2和HClO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.航天探测发现,金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明它的化学性质与一氧化碳相似.下列关于三氧化二碳(C2O3)的说法中,不正确的是(  )
A.C2O3充分燃烧的产物是CO2B.C2O3能使澄清石灰水变浑浊
C.在一定条件下C2O3能还原氧化铁D.C2O3中碳的化合价为+3价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:

(1)写出图中标示仪器的名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,选择C装置的优点是可以随时添加液体药品或可以控制反应速率,写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反应结束后,若要过滤分离出MnO2,除了上图所示仪器外,还需补充的玻璃仪器名称是漏斗.
(3)装置E用排空气法收集氢气,则气体应从b(填“a”和“b”)端通入;若要收集干燥的二氧化碳,则E装置中可以盛浓硫酸作干燥剂.
(4)取3.16g高锰酸钾加热一段时间后,测出固体剩余物中钾和氧的原子个数比为1:3,则加热过程中产生氧气的质量为0.32g.

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11.化学知识与人类生活息息相关,下列说法错误的是(  )
A.回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径之一
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列生活用品中,属于纯净物的是(  )
A.碘盐B.蒸馏水C.酱油D.果汁

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6.某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答问题:

(1)写出上图中指定仪器的名称:a分液漏斗;
(2)据报道,某公司发生火灾引发液氨泄露并发生化学爆炸,造成重大伤亡.液氨是液态的氨气,常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气.请回答下列问题.
①液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有易溶于水的物理性质.由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有可燃性的化学性质.
②制取氨气的发生装置应选择上图中的A(填字母,下同),收集装置应选择的是C.改用F装置收集氨气,则气体应从a端进入.实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,应选用的发生装置是B,该装置的优点是可以控制反应的速度.
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④根据氨气的性质推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是用湿布捂住口鼻;匍匐前进.(列举两条)

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