【题目】下列属于物理性质的描述的是
A. 镁能在空气中燃烧生成氧化镁
B. 氢氧化钠是白色固体
C. 铜绿加热能生成三种物质
D. 木材具有可燃性
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是()
A. 气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，放开双手，导气管中形成一段水柱，说明装置不漏气；
B. 试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流入试管底部，使试管炸裂；
C. 加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热；
D. 停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）要配制50 g溶质质量分数为11%的氯化钠溶液，需要水的体积为_________mL（水的密度是1 g·mL-1）；
（2）下列配制氯化钠溶液的过程图组顺序有误且不全，请将⑦框内所缺的实验步骤图用文字补全在横线上_____________________；
（3）小明同学按（1）和（2）的正确实验步骤配制好溶液后，发现所配制的氯化钠溶液溶质的质量分数小于11%，造成溶质质量分数偏小的原因可能是_______（填序号）。
A．称量时药品和砝码放反了 B．量取水时仰视量筒读数
C．所取用的氯化钠含有杂质 D．称量好的溶质倒入烧杯时有部分洒出
（4）金属与酸反应的剧烈程度反映了金属活动性的强弱。把形状、大小相同的纯金属
A、B、C、D同时放入装有足量稀盐酸的烧杯中，以下卡通图形象地表现了此实验现象，由下图可知，活动性最强的金属是______（填字母代号）。
（5）请你写出锌与稀盐酸反应的化学方程式：_______________________。
（6）如图所示，将一支充满二氧化碳气体的试管倒插入氢氧化钠溶液中，一段时间后试管内液面上升了，请用化学方程式表示所发生的化学反应：________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有三瓶失去标签的无色溶液，它们可能是稀HCl、稀H2SO4、Na2CO3、NaNO3、NaCl、Ba(OH)2这六种溶液中的三种。为确定它们各为何种溶液，小明做了如下实验：
（1）把它们两两混合，均无明显现象。
（2）取样，往样品中分别滴加紫色石蕊溶液。有一种溶液变红色，另一种溶液不变色，剩下的一种溶液变蓝色。能使紫色石蕊溶液变蓝色的原溶液显_______（填“酸性、中性、碱性”）。
（3）综合（1）（2）步实验现象及结论，可推断出这三种溶液中的一种溶液一定是Ba(OH)2溶液，还有一种溶液一定是___________；为确定剩下的另一种溶液，再取样，往其中滴加一种无色溶液，产生白色沉淀，请写出其化学方程式：______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是
A．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人
B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气
C．石墨能导电﹣﹣可作电极
D．金刚石硬度大﹣﹣用于切割玻璃
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据化学方程式3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O可以推断x的化学式应该是（ ）
A．NO B．NO2 C．N2O3 D．NH3
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