精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.某实验小组的图象用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究.
(1)写出该中和反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
【作出猜想】
(A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2
(B)溶质可能是CaCl2
(C)溶质可能是CaCl2与HCl
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
【实验设计】
①取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是排除了猜想(A),你认为排除猜想(A)的理由是酚酞溶液不变色,说明溶液不呈碱性,而猜想A的溶液呈碱性,所以可以排除.
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写表格:
实验步骤实验现象实验结论
取少量反应后的溶液与试管中,逐滴加入碳酸钠溶液生成白色沉淀猜想(B)正确
先有气泡产生,后产生白色沉淀猜想(C)正确
通过以上探究,最后确定猜想(C)正确.
【交流反思】
为确定猜想(C)正确,下列几种实验方案不合理的是D(填字母).
A.取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色
B.取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡
C.用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂抹在pH试纸上,测溶液的pH<7
D.取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀.

分析 根据氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水写出反应的化学方程式;
【实验设计】①氢氧化钙溶液显碱性,能使酚酞试液变红色;
②根据碳酸钠能与氯化钙反应生成沉淀、能与稀盐酸生成了二氧化碳气体分析;
【交流反思】根据氢离子的验证回答.

解答 解:(1)根据氢氧化钙和盐酸发生中和反应生成氯化钙和水,故可以书写化学方程式为:
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
①氢氧化钙能使无色酚酞试液变红,所以可以排除;
②氯化钙溶液可以和碳酸钠溶液反应生成沉淀,和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,碳酸钙盐酸存在的情况下不能以沉淀的形式析出,所以加入的碳酸钠溶液必须是足量的;

实验步骤预计现象预计结论
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液.生成白色沉淀猜想(B)正确
先有气泡产生,后产生白色沉淀猜想(C)正确
【交流反思】为确定猜想(C)正确,也就是验证氢离子的存在;
A、取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色,证明溶液显酸性,猜想(C)正确;
B、取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡,证明溶液显酸性,猜想(C)正确;
C、用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂抹在pH试纸上,测溶液的pH<7,证明溶液显酸性,猜想(C)正确;
D、取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀,只证明有氯离子存在,不能证明猜想(C)正确;
故答案为:(1)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
【实验探究】
①酚酞溶液不变色,说明溶液不呈碱性,而猜想A的溶液呈碱性,所以可以排除;
实验步骤预计现象预计结论
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液.生成白色沉淀猜想(B)正确
先有气泡产生,后产生白色沉淀猜想(C)正确
【交流反思】D.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.医疗上需要360千克氧气,如果用电解水的方法来制取,那么需要电解多少千克水?同时可以得到多少千克氢气?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列对实验现象的叙述正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射B.碳在氧气中燃烧发出红光
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.磷在氧气中燃烧,产生白烟

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.A.B.C.三种元素,A是地壳中含量最多的元素;B是空气中含量最多的元素;C元素的单质在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰并生成刺激性气味的气体,试分别写出它们跟氢元素结合的化合物分子式:
A.H2O B.NH3 C.H2S.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学不应该(  )
A.得出空气中没有二氧化碳的结论
B.仔细分析得到该结果现象的可能性,做出猜想
C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
D.再一次检查该装置的气密性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下列依据实验目的所设计实验过程,合理的是A.

选项实验目的实验设计
A除去硫酸铜溶液中的硫酸加入过量的 氢氧化铜,充分反应后过滤
B区别氢气和一氧化碳分别点燃后,观察火焰颜色
C分离氯化钠和硝酸钾充分溶解后,过滤
D验证食醋具有酸的性质 
用紫色石蕊检验,变红色 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.m个H3PO4分子与n个P2O5分子中磷原子的个数比为(  )
A.m:nB.m:2nC.2n:2D.2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.海洋中蕴含丰富的资源.
(1)海水淡化是解决淡水不足的重要方法.下列净水方法中,可以使海水变为淡水的是D(填字母序号).
A.过滤       B.吸附     C.沉降       D.蒸馏
(2)从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆的中子减速剂和传热介质,重水中的重氢原子(D)核内有一个质子、一个中子.则重水中氧元素的质量分数为80%.
(3)图1是采用膜分离技术的海水淡化装置,加压后,只有水分子可以通过淡化膜,其他粒子不能通过淡化膜.加压前后,装置右侧海水中,下列各量减小的是②③.
①溶质质量分数  ②溶剂质量   ③溶液质量    ④溶质质量
(4)从海水中制备食盐和金属镁的流程如图2所示:

回答下列问题:
①步骤Ⅱ中需加入一种试剂并进行浓缩,所加试剂是稀盐酸.
写出有关反应的化学方程式Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
②粗盐中含有泥沙等杂质,用粗盐制取精盐的实验方法是溶解--过滤--蒸发.
③上述流程中的反应不包含的基本反应类型是置换反应.

查看答案和解析>>

同步练习册答案