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【题目】学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物

1)图A是锰元素在元素周期表中的信息,BE是四种粒子的结构示意图。

①锰的相对原子质量是_____

BE中属于同种元素的是_____(填字母序号,下同);化学性质相似的是_____;具有相对稳定结构的是_____

2)如图是某化学反应的微观示意图。

①图中所示物质属于氧化物的有_____种。

②参加反应的AB两种物质的分子个数比为_____(填最简整数比)。

【答案】54.94 CD BE C 2 32

【解析】

1)①根据元素周期表中的一格可知,锰的相对原子质量是54.94。故填:54.94;

②元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,CD的质子数相同,属于同种元素。元素性质与原子核外电子的排布,特别是最外层上的电子数目有密切关系,决定元素化学性质的是最外层电子数。B原子的最外层电子数为6,与B化学性质相似的微粒是E.最外层电子数为8(氦为2)属于稳定结构,具有相对稳定结构的是C;故填:CDBEC;

2)由微观反应示意图可知,该反应是由氨气与氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水,化学方程式为6NO+4NH35N2+6H2O

①氧化物是由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物,图中所示物质属于氧化物的有NOH2O两种;故填:2

②由化学方程式为6NO+4NH35N2+6H2O可知:参加反应的AB两种物质的分子个数比为6432;故填:32

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:

1指出标号仪器的名称:①

2写出用双氧水制取氧气的化学方程式 。该实验应选择的发生装置是 填装置编号

3欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有 填药品名称的洗气瓶F。

4用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G,H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是 ,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显 色。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为XYZ三种固体物质(不含结晶水,不与水反应)的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)X中含有少量Y,应采用的__________方法提纯X

(2)t3℃时,溶质质量分数为25%X溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数是:______

(3)t3℃时,等质量XYZ的饱和溶液分别降温到t1℃,溶液质量没有变化的是____

(4)下列说法正确的是________

A t3℃时,等质量的XYZ形成的饱和溶液中含有溶剂最多的是X

B Z的饱和溶液稀释成一定质量分数的Z溶液需要用到的仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管

C 将三种物质的溶液从t3℃降温至t1℃,析出晶体最多的是X

D t2℃时,向X的饱和溶液中加入固体X,溶质质量分数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像能正确反映实验变化关系的有

A

B

C

D

常温下,足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中

敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸

加热KNO3Ca(OH)2的饱和溶液(不考虑溶剂的蒸发)

少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】侯氏制碱法的主要反应如下:

① NH3 + CO2 + H2ONH4HCO3 ②NH4HCO3 + NaClNH4Cl + NaHCO3

某温度下,向105 g饱和NaCl溶液中,通入适量氨气(NH3)和CO2,通过上述反应可制得NaHCO3晶体。

1)已知中参加反应的NH3质量为3.4 g,则消耗CO2的质量是多少?

2)反应后称量溶液中析出NaHCO3晶体的质量为9.7 g,则剩余溶液的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了碳酸钠的性质后,小莹和小雨各取三支试管做了如下实验。

1)试管A中酚酞溶液变为红色,说明碳酸钠溶液显_____性。

2)试管B中的实验现象为_____

3)试管C中发生反应的化学方程式为_____

实验结束后,小莹和小雨将各自三支试管中的物质分别倒入①号、②号烧杯中,静置一段时间后观察到如下实验现象,请

编号

实验现象

实验分析

①号烧杯

溶液呈红色,且有白色沉淀

溶液中的溶质一定有_____(填除指示剂外的全部溶质,下同)

②号烧杯

溶液呈无色,没有白色沉淀

溶液中的溶质一定有_____,可能有HCl

为了确定②号烧杯中可能含有的溶质是否存在,小雨同学继续进行探究。

(实验验证)

取②号烧杯中的溶液于试管中,加入锌粒后,观察到_____,说明溶质中含有HCl

(讨论交流)

下列试剂中可以代替锌粒达到探究目的的是_____(填字母序号)。

A Fe2 O3 B CO2 C Cu

(实验反思)

两位同学讨论后一致认为,两烧杯中出现不同现象的原因是反应物的用量不同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用恰当的化学用语填空。

2个氮原子________;②氯化镁中氯元素的化合价是-1________

3个亚铁离子________;④3个二氧化硫分子________

⑤硫酸钾________;⑥氩气________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据化学反应中的规律回答下列问题:

(1)镁在氮气中燃烧发生化合反应生成淡黄色固体,组成这种固体的元素是_____

(2)工业制硫酸过程中发生的一个化学变化:4FeS2+11O22Fe2O3+8X,则X化学式为_________

(3)在化学反应Fe+CuSO4===Cu+FeSO4中,每个铁原子失去2个电子变成亚铁离子,每个铜离子___________2个电子,变成铜原子;

(4)将35g氯酸钾与5g二氧化锰混合后加热一段时间后,冷却,称得剩余固体质量为30g,则生成氧气质量为__________g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )

选项

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:用水将集气瓶内的空气排净后,便于观察O2何时收集满

A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案