分析 (1)二氧化碳与氢氧化钠溶液可以反应,所以该装置是用来除去空气中的二氧化碳;
(2)根据实验目的可知,小科是通过对比实验分析猜想的正确性,并由实验现象得出结论.
解答 解:(1)二氧化碳与氢氧化钠溶液可以反应,所以该装置是用来除去空气中的二氧化碳;
故答案为:除去空气中的二氧化碳;
(2)小科是通过对比实验分析猜想的正确性,分析题意可知:通过A装置除去二氧化碳,通过B除去水蒸气,加入足量的红磷燃烧消耗掉氧气,所以第一种方法是为了得到氮气;因此,另一种方法是将镁带放在二氧化碳中燃烧;
由题目所给信息:镁带在氮气中燃烧生成淡黄色固体,在二氧化碳中燃烧生成白色和黑色固体,所以,猜想二正确;
由实验可知:镁带在氮气和二氧化碳中都能燃烧,所以物质燃烧不一定有氧气参与;
故答案为:二氧化碳; 二; 燃烧不一定需要氧气(合理均可).
点评 本题通过对比实验对物质的燃烧及其相关知识进行了考查,能较好的考查学生分析信息、结合已知解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中含有大量的稀有气体,它们可以制成多种用途的电光源 | |
B. | 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐 | |
C. | 加快地铁建设,减少机动车尾气排放,有利于提高空气质量 | |
D. | 控制PM2.5的排放,减少雾霾天气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2O•CaO•6SiO2 | B. | 2Na2O•2CaO•9SiO2 | ||
C. | 6Na2O•6CaO•SiO2 | D. | Na2O•CaO•3SiO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苯甲酸钠由4种元素组成 | |
B. | 食品添加剂影响人体健康,所以使用时要严格控制使用量 | |
C. | 苯甲酸钠的相对分子质量为144 | |
D. | 每个苯甲酸钠分子中含有一个氧分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能减少有害气体排放 | B. | 可以防止地下水污染 | ||
C. | 可以节约大量能源 | D. | 减少对环境的“白色污染” |
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