实验室常用双氧水与二氧化锰混合来制取氧气,写出相关反应的化学方程式:_____。
小王同学对“双氧水分解快慢的影响因素”进行了探究。
(提出问题)影响双氧水分解快慢的因素有哪些?
(猜想与假设)猜想一:可能与二氧化锰的形状有关;猜想二:可能与反应温度有关。
(设计并实验)小王同学用8ml 3%的双氧水和二氧化锰进行了如下实验(反应进行10s时,H2O2有剩余):
实验编号 | 温度/℃ | 二氧化锰的形状(均取0.1g) | 收集到氧气的体积/ml(时间均为10s) |
① | 20 | 块状 | a |
② | 20 | 粉末状 | b |
③ | 30 | 块状 | c |
④ | 30 | 粉末状 | d |
(1)欲探究温度对“双氧水分解快慢”是否有影响,应该比较_____和_____(填“a”“b”“c”或“d”)的大小;若粉末状二氧化锰催化效果好,那么_____>_____(填“a”“b”“c”或“d”)。
(2)其他条件相同,双氧水浓度可能会影响催化效果,请你设计实验方案进行验证_____。
(3)小王同学还使用了压强传感器测不同质量二氧化锰对双氧水分解快慢的影响,他在8mL3%的双氧水中分别加入了0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24gMnO2,测得容器内压强的变化曲线如图所示(曲线的斜率代表征催化反应的速半),请你观察图示并写出两条规律性结论:
①_____。②_____。
科目:初中化学 来源:陕西省西安市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
鉴别分别盛有O2、H2、CO2、空气的四瓶无色气体,可采用的最简单的方法是( )
A.加入紫色石蕊溶液
B.用燃着的木条试验
C.加入澄清石灰水
D.用带火星的木条试验
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
用化学用语回答下列问题:
(1)氧离子_____。
(2)碳酸钠_____。
(3)地壳中含量最多的金属元素_____。
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列实验操作不正确的是( )
A. 加热液体 B. 滴加液体
C. 固体药品取用 D. 倾倒液体
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科目:初中化学 来源:安徽省芜湖市无为市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
(1)用化学符号填空:
①两个氢分子_____。
②氯化亚铁_____。
③保持氯化氢气体化学性质的最小粒子_____。
④3个硫酸根离子_____。
⑤写出氧化铝的化学式,并标出铝元素的化合价_____。
(2)用化学方程式表示下列反应原理:
①实验室制取二氧化碳_____。
②一定条件下,二氧化碳和氢气反应生成甲烷和水_____。
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科目:初中化学 来源:安徽省芜湖市无为市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列关于资源、能源的叙述正确的是( )
A.空气是一种宝贵的自然资源,其中氮气的体积分数大约是21%
B.可利用的淡水资源取之不尽、用之不竭
C.煤、石油、天然气、沼气都是可再生能源
D.燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色时,可增大灶具进风口
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市新泰市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
根据如图所示实验装置,回答问题。
(1)甲实验中,实验前先通入CO的目的是_____,该反应的化学方程式为_____。
(2)乙实验中,观察到_____,说明稀硫酸与氢氧化钠发生了反应。
(3)丙实验中,若要除去粗盐中难溶性的杂质,其正确的操作步骤为_____(填序号),若按照②③①的步骤配制50g16%的氯化钠溶液,所配制溶液的溶质质量分数_____(选填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中化学 来源:重庆市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题
实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学-起米参加实验探究活动:
(1)小南欲用高锰酸钾制取氧气,你认为他除需要用到,上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有_____(填序号),发生反应的化学方程式为_____。
(2)小北同学用上述仪器组装设计了如下图装置制取氧气,其中反应的化学方程式为_____,小东提议,可将图中烧杯换成_____,(填仪器名称),就可测定收集到氧气的体积,实验前,小北先向分液漏斗中加入水,并打开活塞滴水,观察集气瓶中左侧导管口是否有连续的气泡出现,该实验操作的目的是_____。
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