某实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠(滴有酚酞试液)反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法中错误的是( )
A.该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中
B.B点时表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应,溶液呈无色
C.C点时,溶液中的溶质只有硫酸钠
D.实验通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应
【考点】中和反应及其应用;酸碱指示剂及其性质.
【专题】常见的酸 酸的通性.
【分析】A、根据图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7,进行分析解答.
B、B点的pH=7,显中性,据此进行分析判断.
C、C点的pH小于7,溶液显酸性,据此进行分析判断.
D、根据稀硫酸和氢氧化钠反应后,氢氧化钠溶液消失,酚酞试液变为无色,进行分析判断.
【解答】解:A、由图象可知,pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7,可知原溶液显碱性,然后不断的加入酸性溶液,使pH减小,说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中,故选项说法正确.
B、B点的pH=7,显中性,表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应,溶液呈无色,故选项说法正确.
C、C点的pH小于7,溶液显酸性,溶液中的溶质是硫酸钠和硫酸,故选项说法错误.
D、稀硫酸和氢氧化钠反应后,氢氧化钠溶液消失,酚酞试液变为无色,是通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应,故选项说法正确.
故选:C.
【点评】本题难度不是很大,主要考查了中和反应及其应用,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
石灰石的主要成分是碳酸钙.欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,请回答下列问题:
(1)欲配制100g的7.3%的稀盐酸,需36.5%的浓盐酸的质量是 ;
(2)将石灰石粉碎,加入稀盐酸后发生反应的化学方程式是 ;
(3)若称取12.5g 石灰石粉末放在烧杯里,然后往烧杯中加入刚配制的稀盐酸100g,恰好完全反应后,称得反应剩余物为108.1g.(假设其他物质不与盐酸反应),求解石灰石中碳酸钙质量(X)的比例式为 ;
(4)此石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 ;
(5)向反应后过滤所得滤液中加入5.4g 水,则最终溶液中溶质的质量分数是 ;
(6)若某建筑工地需要含杂质5%的生石灰2240t,用煅烧石灰石的方法制取,则需这种石灰石的质量是 t(假设制取过程中石灰石的利用率为95%).
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科目:初中化学 来源: 题型:
“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染.下列做法中符合绿色化学理念的是( )
A.实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验
B.实验室将废液直接倒入下水道
C.对废旧电池作深埋处理,消除其污染
D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学设计了测定空气中氧气含量的实验,装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶水面上方空间分为5等份,并做好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷须 (过量或少量),目的是
(2)步骤②中,红磷燃烧观察到的现象是
(3)步骤③中,打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为,若结果偏低,原因可能是:(根据题意答出所有的可能)
(4)若装置不变,将红磷换成硫粉,该实验 (填“能”或“不能”)获得成功,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
一般说来,大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长.经测定某土壤的pH为5.5,要改良它,应在土壤中施加适量的( )
A.氢氧化钠 B.熟石灰 C.食盐 D.盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
请用元素符号、化学式、化学方程式填空:
(1)2个氧分子 ;
(2)人体中含量最高的金属元素 ;
(3)硫酸钠中的阴离子 ;
(4)赤铁矿石高炉炼铁 ;
(5)用盐酸制取氢气 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因,并提出可减少雾霾的说法正确的是( )
A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励露天焚烧垃圾
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科目:初中化学 来源: 题型:
日常生活中,下列做法正确的是( )
A.用钢丝球擦洗铝锅上的污垢
B.进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验
C.焚烧废弃塑的料解决“白色污染”
D.电视机着火时用水浇灭
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科目:初中化学 来源: 题型:
在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示.
(1)该反应的化学方程式 .
(2)该实验操作是将 滴加到 另一种溶液中.
(3)当加入溶液的质量为mg时,所得溶液中的溶质为 (写化学式).
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