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    【题目】重庆地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是（ ）

    A. 煮沸可降低水的硬度

    B. 可用肥皂水区别硬水和软水

    C. 活性炭可将海水变为淡水

    D. 水通电在正极获得氧气

    【答案】C

    【解析】

    A、煮沸可除去水中的一些可溶性钙镁化合物，可降低水的硬度，故选项说法正确，不符合题意。

    B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用等量的肥皂水来区分等量的硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项说法正确，不符合题意。

    C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，活性炭不能除去水中的氯化钠，不能将海水变为淡水，故选项说法错误，符合题意。

    D、由电解水的实验结论：正氧负氢、氢二氧一，水通电在正极获得氧气，故选项说法正确，不符合题意。故选：C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ）

    A. 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧

    B. 催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

    C. 原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子

    D. 不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题。

    温度/℃

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度/g

    氯化钠

    35.7

    36.0

    36.6

    37.3

    38.4

    39.8

    硝酸钾

    13.3

    31.6

    63.9

    110

    169

    246

    氢氧化钙

    0.19

    0.17

    0.14

    0.12

    0.09

    0.08

    （1）60℃时，氯化钠的溶解度_____硝酸钾的溶解度（填“>”“=”或“<”）。

    （2）表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体，该物质是_____（填化学式）。

    （3）向20℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至20℃，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量_____（填“增大”“不变”或“减小”）。

    （4）混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20℃，析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的是_____（填字母）。

    A 析出的晶体中一定含有硝酸钾，不一定含氯化钠

    B 所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液

    C 上述方法可以将两种物质完全分离

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“珍爱生命，远离毒品”。冰毒是一种毒品，能引发急性心脑疾病，并出现狂躁、暴 力、自杀等倾向，其主要成分为甲基苯丙胺（化学式为 C10H15N）。下列有关甲基苯丙胺的说法正确的是（ ）

    A. 相对分子质量是 149

    B. 碳、氢、氮三种元素的质量比为 10：15：1

    C. 是由 C、H、N 三种元素组成的化合物

    D. 充分燃烧只生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】腌制皮蛋的主要原料有：生石灰、纯碱和食盐，某兴趣小组向这三种物质中加入适量水，充分搅拌，过滤，对滤液中溶质的成分进行探究。

    小组讨论后一致认为，滤液中的溶质一定含有NaCl和______（写化学式）。

    （提出问题）滤液中还可能含有哪些溶质呢？

    （作出猜想）猜想一：Ca（OH）2；猜想二：Na2CO3；猜想三：Ca（OH）2和Na2CO3；

    大家都认为猜想三不合理，原因是：______。（用化学方程式表示）

    （实验探究）同学们设计了3种不同的实验方案如下：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验一：取少量滤液于试管中，滴加足量的稀盐酸

    ______

    猜想二正确

    实验二：取少量滤液于试管中，滴加 ______ 溶液

    产生白色沉淀

    猜想二正确

    实验三：取少量滤液于试管中，滴加Na2CO3溶液

    无明显现象

    猜想二正确

    （交流讨论）同学们一致认为，实验三得出结论不严密，原因是______。有些同学往实验一中滴加稀盐酸后，却没有观察到明显现象，对此深感疑惑，经老师的指导和大家的认真思考后，终于找出了没有观察到明显现象的原因是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）身边处处有化学。请从下列6种物质中选择合适物质的序号填空：

    ①小苏打 ②石灰石 ③盐酸 ④酒精 ⑤水银 ⑥食醋

    （1）医用体温计里的物质通常是 ；

    （2）生活中常用 来除去热水瓶内壁的水垢；

    （3）能用作建筑材料的是 ；

    （4）发酵粉的主要成分之一是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年12月1日，中国外交部长表示中美双方同意采取积极行动加强执法、禁毒合作，包括对芬太尼（C22H28N2O）类物质的管控，下面有关芬太尼说法正确的是（____）

    A. 由四种元素组成 B. 相对分子质量为336g

    C. 其中氮元素的质量分数最小 D. 其中氢元素和氮元素的质量比为_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是（　　）

    A. 过滤时，用玻璃棒在漏斗中搅拌加快过滤速度

    B. 蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时才停止加热

    C. 用精盐配制上述溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤

    D. 配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、试管、玻璃棒等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：

    （1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？

    （2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。

    （假设一）小芳同学：铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。

    （假设二）小华同学：铁钉里的铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。

    （3）实验与结论：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。

    带火星木条复燃

    假设一成立

    实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入铁粉，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。

    无现象

    假设二_____（填“成立”或“不成立”）

    （4）讨论交流：同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是_____。

    （5）请设计实验证明氧化铁是催化剂的方法（写出实验步骤、实验现象及结论）_____。

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