练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（　　）
    A．向某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液呈红色，则该溶液是碱溶液
    B．向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，则该溶液是盐酸
    C．把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，则该气体是二氧化碳
    D．取某天然水于烧杯中，加入肥皂水，产生大量浮渣，则该天然水是硬水

    分析 可以根据具体的实验现象进行分析、判断，从而得出正确的结论．碱性溶液能使酚酞试液变红，硝酸银能与可溶性氯离子或是可溶性碳酸盐反应生成白色沉淀，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，肥皂水与硬水混合产生浮渣，据此解答．

    解答 解：A、向某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液呈红色，则该溶液是碱性溶液，不一定是碱溶液，错误；
    B、向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，该溶液中含有氯离子或是碳酸根离子，错误；
    C、把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，则该气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气，错误；
    D、取某天然水于烧杯中，加入肥皂水，产生大量浮渣，则该天然水是硬水，正确；
    故选D．

    点评 解答本题时要充分理解物质之间相互作用时的实验现象，从而得出正确的答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图所示为实验室制取气体常见的实验装置．

    （1）利用D装置收集二氧化碳，气体应从a（填“a”或“b”）端进入瓶内．
    （2）写出使用A、E装置组合制取一种气体的化学方程式．
    （3）B、C装置都是制取气体的发生装置，与B装置相比，C装置有什么优点？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．由乙醛（C2H4O）、乳酸（C3H6O3）、葡萄糖（C6H12O6）三种物质组成的混合物．经测定混合物中氧元素的质量分数为44%，则混合物中碳元素质量分数为（　　）
    A．48%B．56%
    C．39%D．条件不足，无法计算

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．学习化学离不开实验．

    （1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的烧杯（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替玻璃棒．
    （2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②小明同学选用片状的鸡蛋壳和食醋（填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是B（填序号）．
    A．反应过程中可以添加固体药品      B．可以控制反应的发生与停止
    ③若收集氨气应选用装置丁（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）．
    ④选用甲装置可以进行的实验是A（填序号）．
    A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气      B．加热高锰酸钾固体制氧气
    C．粉末状的锌与稀硫酸制氢气               D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．化学是在分子、原子的层面上研究化学物质的科学．下列有关微观粒子的说法中错误的是（　　）
    A．分子是保持物质化学性质的一种粒子，若分子发生了变化，则相应物质的化学性质一定改变
    B．原子、分子、离子都可以构成物质，物体的热胀冷缩是因为构成物质的原子或分子或离子的大小发生变化的缘故
    C．原子还能再分为更小的粒子，但用化学方法不能实现原子的再分
    D．离子是带电的原子或原子团，酸、碱、盐在溶液中常以离子的形式存在的

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．镁是一种活泼金属，它不仅能在氧气中燃烧，而且能在氮气、二氧化碳中燃烧．镁在氮气中燃烧的生成物中氮元素化合价为-3；镁在二氧化碳中燃烧生成白色粉末和黑色颗粒．
    （1）镁与氮气反应的生成物化学式为Mg3N2；
    （2）镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，其中氧化剂是二氧化碳．
    （3）等质量镁分别在氧气、氮气、二氧化碳中完全燃烧，生成固体质量最小的是在氮气中燃烧．
    （4）通过对本题所给信息的分析，你对燃烧和灭火有什么新的认识？（任答一点）燃烧不一定要有氧气参加．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．现有铜和氧化铜的混合物22.4g，加入某质量分数的稀盐酸至恰好完全反应，所用稀盐酸质量100g，将反应后的固液混合物过滤，得到滤液116g，则该混合物中铜元素的质量分数为（　　）
    A．28.6%B．85.7%C．87.5%D．71.4%

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图是氯化钾和硝酸钾两种固体溶解度曲线图．
    （1）15℃时，KNO3的溶解度是小于（填“大于”、“小于”或“等于”）KCl的溶解度．
    （2）40℃时，KCl的溶解度是40g，向100g水中加入40gKCl，所得溶液中溶质与溶液的质量比为2：7．
    （3）比较这两种物质溶解度曲线的变化规律，从中你可以获得哪些信息：硝酸钾的溶解度受温度的影响大，氯化钾受温度影响较小（任写一条）．
    （4）下列说法正确的是C．
    A．KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液浓
    B．饱和KCl溶液析出晶体后，溶液中溶质的质量分数一定不变
    C.30℃时，分别将10g KCl和10g KNO3配制成饱和溶液，前者需要水的质量较多
    D．分别将40℃时的KCl和KNO3的饱和溶液降温到20℃时，后者析出的晶体较多．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图关于某反应微观示意图的说法正确的是（　　）
    （“”和“”分别表示两种不同原子）
    A．生成物一定是混合物
    B．反应前后各种元素的化合价都不变
    C．该反应前后原子的种类不变
    D．参加反应的甲和乙分子个数比为4：1

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案