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“三氯生”(C12H7Cl3O2)是一种高效广谱抗菌剂,广泛用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等.三氯生由
 
元素组成,它的一个分子中含有
 
个原子;其中氧元素的质量分数为
 
(精确到0.1%).
考点:化学式的书写及意义,元素的质量分数计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据三氯生化学式的含义和质量分数公式进行分析判断.
解答:解:“三氯生”(C12H7Cl3O2)是由碳、氢、氯、氧四种元素组成的;一个三氯生分子是由12个碳原子、7个氢原子、3个氯原子和2个氧原子构成的,则一个三氯生分子中共含有24个原子;其中氧元素的质量分数为
16×2
12×12+1×7+35.5×3+16×2
×100%=32.5%.
故填:碳、氢、氮、氧;24;32.5%.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义等进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

我国是世界上最早使用胆铜法冶炼铜的国家,冶炼过程中发生的一个主要反应是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.该反应属于(  )
A、化合反应B、分解反应
C、置换反应D、复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

常用来中和酸性土壤的碱是(  )
A、NaOH
B、Ca(OH)2
C、Cu(OH)2
D、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别稀盐酸和稀硫酸应选用(  )
A、AgNO3溶液
B、BaCl2
C、石蕊试液
D、酚酞试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列现象,用分子的有关知识解释不正确的是(  )
A、湿衣服在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关
B、金秋时节,人们在桂花树旁会闻到怡人的香味,说明分子在不断运动
C、水沸腾时能掀起壶盖,说明分子的大小随温度升高而增大
D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中制取气体是初中重要的化学知识.

(1)实验仪器a的名称是
 

(2)实验室制取氢气的化学方程式为
 
,选用的发生装置是
 
收集装置是
 
.(填A~E字母序号,下同)
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
 
,所选用的收集装置是C或
 
,用装置C收集氧气验满的方法是:将
 
,若木条复燃证明氧气已满,反之则不满.
(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体、难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是
 
,选择该方法的依据是
 
.你认为选择气体的收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过本章的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是
 
;收集装置是
 
(填字母编号).若用F装置收集氧气,实验结束时,应先
 
,再
 
,这样做的目的是
 

(3)用B装置
 
(填“能”或“不能”)制取二氧化碳气体,应选用的液体药品是
 
;检验该气体是否收集满的方法是
 

(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气.若用C装置制取氢气,在有孔塑料板上放置的药品是
 

(5)实验室中也可通过加热固体氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法来制取氧气(其中二氧化锰为催化剂),反应生成氯化钾和氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母编号),反应的文字表达式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,在做空气含量中氧气体积的测定实验中,我们看到的两个现象是:
 
;②
 
;写出这一反应的文字表达式
 
;由此可以得出的有关空气组成的结论是
 
;能不能用木炭代替
 
;(能或不能)为什么
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据化学式CO(NH22:计算
(1)CO(NH22:的相对分子质量=12+16+
 
 

(2)CO(NH22:各元素质量比:C:O:N:H=12:16:
 
 

(3)向一亩地施加6千克CO(NH22:,则施入的氨元素质量是多少千克?
解施入的氮元素质量为:6×
 
 
(千克)

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