分析 (1)据实验现象回答;
(2)硫、磷、木炭与氧气反应分别生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳,都属于化合反应,也属于氧化反应,并且都是在点燃的条件下才能燃烧,反应都放出热量等;
(3)三个实验的不同之处主要在于它们的生成物的状态,产生的火焰等方面不同;
(4)根据文字表达式的书写方法书写即可.
解答 解:(1)甲中硫在氧气中燃烧现象:发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体;
乙中红磷燃烧的现象是:发出光,放热,生成大量白烟;
丙中木炭燃烧的现象是:发出白光,放热,生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体;
(2)根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳它们的共同点为:①反应物都有氧气;②反应条件为点燃;③都为化合反应;④都是氧化反应,且反应都放热等;
(3)根据它们反应后的生成物可以知道,硫燃烧产生了二氧化硫为气体,红磷燃烧产生了五氧化二磷为固体,木炭燃烧产生了二氧化碳气体,故它们的产物的状态不同,;
(4)选择其中一个反应,如红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式是:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
故答案为:(1)发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体;发出黄光,放热,生成大量白烟;发出白光,放热,生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体;
(2)均放出热量;反应物都有氧气;都为化合反应(合理均可);
(3)红磷燃烧生成物是固体,而其它的生成物是气体;
(4)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(合理均可).
点评 熟练掌握氧气的化学性质,并熟记常见物质在氧气中燃烧的现象和产物,能用对比的方法分析解答相关习题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸属于氧化物 | |
B. | 乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1:1:2 | |
C. | 乳酸中氢元素的质量分数最大 | |
D. | 乳酸由碳、氢、氧三种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 催化剂必定加快反应速率 | |
B. | 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 | |
C. | 化学反应后催化剂本身的质量不变 | |
D. | 用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
猜 想 | 验证方法及操作 | 现象 | 结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “3”表示3个硫酸根离子 | |
B. | “+6”表示硫元素的化合价为+6价 | |
C. | “2-”表示氧元素的化合价为-2价 | |
D. | “4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 | |
B. | 镁条在空气中燃烧时发出耀眼白光 | |
C. | 铜绿受热分解产生氧化铜 | |
D. | 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体 |
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