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20.如图是硫、红磷、木炭在氧气中燃烧的示意图,回答下列问题.
(1)分别描述三个实验的现象:
甲:发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体;
乙:发出黄光,放热,生成大量白烟;
丙:发出白光,放热,生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体.
(2)这三个实验在现象和原理上有多个相同点,请你说出3个相同点:
①均放出热量;②反应物都有氧气;③均为化合反应(合理均可).
(3)请说出其中一个与其他两个的不同之处:红磷燃烧生成物是固体,而硫、木炭燃烧的生成物是气体(合理均可).
(4)选择其中一个反应,用文字表达式表示:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(合理均可).

分析 (1)据实验现象回答;
(2)硫、磷、木炭与氧气反应分别生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳,都属于化合反应,也属于氧化反应,并且都是在点燃的条件下才能燃烧,反应都放出热量等;
(3)三个实验的不同之处主要在于它们的生成物的状态,产生的火焰等方面不同;
(4)根据文字表达式的书写方法书写即可.

解答 解:(1)甲中硫在氧气中燃烧现象:发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体;
乙中红磷燃烧的现象是:发出光,放热,生成大量白烟;
丙中木炭燃烧的现象是:发出白光,放热,生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体;
(2)根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳它们的共同点为:①反应物都有氧气;②反应条件为点燃;③都为化合反应;④都是氧化反应,且反应都放热等;
(3)根据它们反应后的生成物可以知道,硫燃烧产生了二氧化硫为气体,红磷燃烧产生了五氧化二磷为固体,木炭燃烧产生了二氧化碳气体,故它们的产物的状态不同,;
(4)选择其中一个反应,如红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式是:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
故答案为:(1)发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体;发出黄光,放热,生成大量白烟;发出白光,放热,生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体;
(2)均放出热量;反应物都有氧气;都为化合反应(合理均可);
(3)红磷燃烧生成物是固体,而其它的生成物是气体;
(4)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(合理均可).

点评 熟练掌握氧气的化学性质,并熟记常见物质在氧气中燃烧的现象和产物,能用对比的方法分析解答相关习题.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.酸奶中含有的乳酸对健康是有益的.下列关于乳酸的叙述正确的是(  )
A.乳酸属于氧化物
B.乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1:1:2
C.乳酸中氢元素的质量分数最大
D.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)胶头滴管用过后应立即用清水冲洗干净,再去吸取其他药品.
(2)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫放石棉网.
(3)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用水润湿,然后稍稍用力转动插入.
(4)把石灰石块状固体放入试管中的方法是先把试管横放,用镊子夹取石灰石放到试管口,再把试管慢慢地竖立起来,使石灰石缓缓的滑到试管底部.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于催化剂的说法正确的是:(  )
A.催化剂必定加快反应速率
B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C.化学反应后催化剂本身的质量不变
D.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.今天是化学兴趣小组活动日,同学们展开了一系列探究,也请你参与.
老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体.他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.此气体是什么物质?请你完成验证它的实验方案:
猜  想验证方法及操作现象结论
 

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关此符号3$\stackrel{+6}{S}$O42-中数字的意义叙述不正确的是(  )
A.“3”表示3个硫酸根离子
B.“+6”表示硫元素的化合价为+6价
C.“2-”表示氧元素的化合价为-2价
D.“4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.(1)化石燃料包括煤、石油和天然气等.为减少化石燃料燃烧对环境的影响我们可以在汽油中添加乙醇,乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)石油是人类宝贵的资源,石油经过炼制加工后可以制成有机合成材料.下列用品主要由有机合成材料制成的是D(填字母序号).
A.羊毛衫     B.陶瓷餐具       C.纯棉帽子        D.塑料玩具
(3)“化学使天更蓝,水更清”.汽车尾气处理装置能把汽车尾气中的NO和CO在“催化转化装置”的作用下转化成两种无毒的物质,其中一种是空气中含量最多的物质,另一种为植物光合作用所需的原料之一.请写出上述转化的化学方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.分析图回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a酒精灯,b试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是A(填序号),你认为该装置中还缺少一团棉花.该化学反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃.
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(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是E(填序号).
(5)氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,则实验室制取氨气应选择的装置是B(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.化学是一门以实验为基础的学科,化学实验时要注意观察实验现象,下列实验现象描述不正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B.镁条在空气中燃烧时发出耀眼白光
C.铜绿受热分解产生氧化铜
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