【题目】根据所学知识完成下面的小题:
(1)根据电解水实验装置图回答下列问题:
①事先向水中加入少量稀硫酸钠的目的是:
②C、D试管中气体的质量比为 ,
(2)为了区别硬水和软水通常加入来鉴别;日常生活中人们为了除去水中的可溶性杂质降低水的硬度通常采用方法.
【答案】
(1)增强水的导电性;1:8
(2)肥皂水;煮沸
【解析】解:(1)①水电解实验要向水中加入一些稀硫酸,增强水的导电性;②负极生成氢气,正极生成氧气,二者的体积比是2:1,由此可断定A为负极,B为正极,根据反应前后元素的质量不变,所以生成氢气和氧气的质量比等于水中氢、氧元素的质量比:1×2:16=1:8,氢气和氧气的分子个数比=体积比.(2)区别硬水和软水通常加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;日常生活中人们为了除去水中的可溶性杂质降低水的硬度通常采用加热煮沸方法.
答案:(1)①增强水的导电性; ②1:8;(2)肥皂水; 煮沸.
(1)水电解实验要向水中加入一些稀硫酸,增强水的导电性,负极生成氢气,正极生成氧气,二者的体积比是2:1,质量比是1;8.(2)根据区别硬水和软水通常加入肥皂水来鉴别;日常生活中人们为了除去水中的可溶性杂质降低水的硬度通常采用加热煮沸解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在某公共场所张贴有以下广告请回答下列问题:
(1)该化肥中的碳酸氢铵的相对分子质量为(不要求计算过程,下同)
(2)该化肥碳酸氢铵中各元素的质量比为氮元素:氢元素:碳元素:氧元素=:::;
(3)该化肥中碳酸氢铵中氮元素的质量分数为 , 因此这是一则(填“真实”或“虚假”)广告.(计算结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 原子、分子都没有固定的体积
B. 不同种类的原子构成的分子,其性质也不同
C. 相同数目的原子构成的不同分子,其性质相同
D. 同种类、同数目的原子只能构成一种分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述正确的是( )
A. 如果发现火险,火势较大,应拨打119火警电话并采取必要的自救措施
B. 一胖毁所有!只吃素食保持苗条骨感身材
C. 吸烟有害健康,周围的人吸烟对我们没有影响
D. 多吃胡萝卜等蔬菜,防止人体缺少维生素A而患坏血病
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在日常生活中有一种杀菌、消毒剂主要就是过氧乙酸消毒溶液,具体的使用方法有浸泡法、擦拭法、喷雾法和熏蒸法,分别适用于小件物品、大件物品、室内空气及周围环境,过氧乙酸的化学式是:C2H4O3 . 根据过氧乙酸的化学式回答下列问题:
(1)它是由种元素组成;一个过氧乙酸分子中共有个原子;
(2)过氧乙酸中,C、H、O三种元素的质量比是:;
(3)过氧乙酸分子中C、H、O的原子个数比为;
(4)过氧乙酸的相对分子质量是:;其中氧元素的质量分数是:;
(5)152克过氧乙酸中含氧元素的质量是: .
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