【题目】小亮利用蜡烛进行实验,下列有关说法不正确的是( )
A. 切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡的密度小于水
B. 取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方,有水雾出现,说明石蜡燃烧生成了水
C. 熄灭蜡烛,可看到有白烟产生,该白烟成分是一氧化碳气体
D. 蜡烛能够燃烧,说明蜡烛具有可燃性
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。
(1)乙图是验证质量守恒定律的实验装置,此时天平平衡,当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时,“砰”的一声,橡皮塞冲出,瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞,此时会发现天平仍然平衡,你认为出现这种现象的原因是___________________。为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出,可以打开吸滤瓶支管上的夹子,并接上一个__________ 。
(2)当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是(_______)。
A. 否定相应的理论
B. 放弃实验,直接认同相应的理论
C. 查阅资料,了解理论的适用条件
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于O2的说法科学的是( )
A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B. 硫在O2里燃烧产生淡蓝色火焰
C. 物质与氧气反应时,一定发光、放热 D. 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.
请回答下列问题:
(1)写出下列仪器的名称:a________________,b________________,c________________.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用发生装置____________(填字母序号),反应的化学方程式为____________________________________.若用装置D收集氧气,验满的方法是____________.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,检查该装置气密性的方法____________________,你认为选用C的优点是(与B比较)____________________.
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从____________(填“m”或“n”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从____________(填“m”或“n”)端通入.
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置____________(填字母序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 在空气中不燃烧的物质,在氧气中也一定不燃烧
B. 化合反应是由两种物质生成一种物质的反应
C. 不使用催化剂,加热双氧水也能分解出氧气
D. 使用催化剂可以使双氧水分解出比理论值更多的氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于酸的说法错误的是( )
A. 浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性
B. 稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈
C. 稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色
D. 稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气
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