分析 离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(5)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
解答 解:由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故(1)钙离子、(2)5个氢氧根离子、(3)两个硫酸根离子分别可表示为:Ca2+、5OH-、2SO42-.
(4)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则三个二氧化碳分子可表示为:3CO2.
(5)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故氧原子表示为:O.
故答案为:(1)Ca2+;(2)5OH-;(3)2SO42-;(4)3CO2;(5)O.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件 | |
B. | 用足量稀盐酸区分黄金与黄铜 | |
C. | 用铁钉探究钢铁生锈的条件 | |
D. | 用镁、锌与稀硫酸反应,比较镁、锌的金属活动性强弱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验1 | 实验2 | 实验3 | |
实验现象 | 木条燃烧, 玻璃棒不燃烧 | 小木条燃烧,小煤块不燃烧 | |
实验结论 | 燃烧的条件之一是:必须有空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的 | |
B. | 在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素不一定都显负价 | |
C. | 分子、原子都是不带电的粒子,所以不带的微粒一定是分子或原子 | |
D. | 氧化物中含有氧元素,所有含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成 | |
B. | 青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量之比为15:22:5 | |
C. | 一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的 | |
D. | 青蒿素属于纯净物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用燃烧的木条 | B. | 分别通入澄清石灰水 | ||
C. | 分别通入灼热的氧化铜 | D. | 用带火星的木条 |
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