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13.人体呼出气体与吸入的气体成分相比,明显减少的是(  )
A.氮气B.水蒸气C.氧气D.二氧化碳

分析 根据呼吸作用是消耗氧气产生二氧化碳进行分析解答即可.

解答 解:呼吸作用是消耗氧气产生二氧化碳,故明显减少的气体是氧气,故选C.

点评 本题考查的是吸入气体与呼出气体的成分比较,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示装置用于测定样品中Fe2O3(样品中杂质高温下不分解,也不参加反应)的质量分数,回答下列问题

(1)实验开始时,应先挤压鼓气球持续一段时间,然后进行加热其中A装置的作用是干燥氢气
(2)反应前准确称量样品的质量为5g,完全反应后C装置增加了1.35g,则样品中Fe2O3的质量分数为多少?
(3)若省去D装置,则所测定的样品中Fe2O3的质量分数比实际的质量分数会偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.胶头滴管在使用过程中不能平放或倒置的原因是(  )
A.防止试剂腐蚀胶头B.防止试剂腐蚀皮肤
C.防止试剂挥发D.防止液体倒流

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为3:7:2:1.
(2)丙氨酸中氮元素的质量分数为多少?(计算结果精确到0.1%)
(3)17.8克丙氨酸含氮元素质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案,其中正确的是(  )
①将Zn、Cu分别放入FeSO4溶液中;
②将Fe、Cu分别放入ZnSO4溶液中;
③将Zn分别放入FeSO4、CuSO4溶液中;
④将Fe分别放入ZnSO4、CuSO4溶液中.
A.①④B.①②C.②③D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.造成酸雨的主要物质是(  )
A.甲烷和一氧化碳B.二氧化硫和二氧化氮
C.二氧化硫和一氧化碳D.一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.以下实验制取气体的装置,请根据如图回答问题.

(1)图中仪器a的名称是酒精灯.能用E装置收集的气体应具有的性质是气体的密度比空气的密度小
(2)实验室制取二氧化碳应选取的发生装置是A(填字母,以下相同),收集装置是D,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)若将装置B与装置C相连,请你写出用该组合装置制取某气体的一个化学反应方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(4)若用A装置在实验室来制取氧气,则选用的药品为过氧化氢溶液;写出相应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要检验装置A的气密性,请你简述其方法加水形成液封,先把导管的一端放入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口是否有气泡冒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请根据下列初中化学中常见的装置或实验图,回答图后问题:

(1)若用A装置加热高锰酸钾制取氧气,需要在试管口塞一团棉花,棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
(2)写出B装置中标号仪器的名称:①水槽
(3)若用C装置收集二氧化碳,气体应从b(选填“a”或“b”)端通入
(4)电解水实验揭示了水的组成,D装置试管2中得到的气体是氧气
(5)E装置中,对照①白磷和③红磷能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是物质燃烧需要达到着火点;对照①白磷和②白磷能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是物质燃烧需要氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质.一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水能结成冰,俗称“热冰”,如图为其模拟图.下列说法正确的是(  )
A.“热冰”中的水分子是无规则的排列
B.水结成“热冰”的过程中,水分子间的间隔没有发生变化
C.在弱电场下,水分子的运动停止了
D.常温常压下“热冰”是固体

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