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2.如图是甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解曲线,据此回答以下问题:
(1)t1℃时,A物质的溶解度为25g;
(2)a点的含义是在t2℃时,A、B两物质的溶解度相同;在t2℃时,A、B两物质的溶解度相同
(3)溶解度受温度影响小的物质是B;
(4)从温度较高的A物质饱和溶液中提取纯净的A物质,一般采用降温结晶 的方法.

分析 根据固体物质的溶解度曲线可以:①比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小,③查出某物质在一定温度时的溶解度,根据溶解度进行有关的分析与计算;②判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而可以确定从而确定不饱和溶液和饱和溶液的转化方法等.

解答 解:(1)据图可以看出,t1℃时,A物质的溶解度为25g,故填:25;     
(2)据图可以看出,a点表示在t2C时AB两物质的溶解度相等;故填:在t2℃时,A、B两物质的溶解度相同;
(3)据图可以看出,B物质的溶解度受温度影响变化较小,故填:B;   
(4)A物质的溶解度随温度的升高而增大明显,故从温度较高的A物质饱和溶液中提取纯净的A物质,一般采用降温结晶的方法,故填:降温结晶.

点评 该题考查的是溶解度曲线问题,解答此类问题需做好几点:能准确查阅一种物质的溶解度,理解溶解度的含义,能由溶解度曲线特点判断温度变化时,溶解度变化情况、饱和溶液的变化情况.

练习册系列答案
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12.将下列各组物质分别同时加入水中,得到无色透明溶液的是(  )
A.FeCl3、K2SO4、NaClB.NaOH、KNO3、HCl
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13.氨气的水溶液即为氨水,下列条件下的氨水,其溶质的质量分数最大的是(  )
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10.对下列各组物质的鉴别,其方法、现象、结论都正确的是(  )
A.氮气和二氧化碳→闻气味→有刺激性气味的是二氧化碳
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17.水是生命之源,它是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是吸附悬浮杂质,加速沉降.
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是煮沸.
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是20mL.该实验中发生的反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学用语错误的是(  )
A.小苏打-NaHCO3B.碘酒中溶质-IC.生石灰-CaOD.镁离子-Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.废旧干电池中有许多物质是可以回收利用的(如图所示).现对干电池内的填充物(MnO2、C、可溶性糊状物A和水)进行探究:

(1)操作的名称是过滤、洗涤、干燥、得到黑色不溶物,再经过灼烧处理,即可得到纯净的MnO2,发生反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)加入烧碱溶液,加热产生一种刺激性气味的气体,该气体极易溶于水,且常用作化肥,该气体水溶液的pH大于7(填“大于”、“小于”、“等于”)
(3)加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,写出物质A与烧碱溶液反应的化学方程式NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.下列说法错误的是(  )
A.质量相等的CO2和CO中所含氧原子的个数比是14:11
B.53g碳酸钠和42g碳酸氢钠分别与过量的盐酸反应,则碳酸钠放出的CO2
C.某化合物3.2g与氧气点燃后恰好完全反应,生成4.4g二氧化碳和3.6g水.该化合物中只含有碳、氢两种元素
D.取一定量氧化铁与氧化铜的混合物,向其中加入50g、14.6%的稀盐酸,恰好完全反应生成盐和水,则原混合物中氧元素的质量是1.6g

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12.镁有“国防金属”的美誉.在元素周期表中,镁元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是(  )
A.原子序数为12B.元素符号为Mg
C.属于金属元素D.相对原子质量为24.31g

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