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下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是(  )
待鉴别的物质鉴别方法
A硬水、软水分别倒入肥皂水并搅拌,观察产生泡沫情况分
B氯化钠固体、氢氧化钠固体分别加水溶解,并测量液体温度变化
C氮气、二氧化碳别放入燃着木条,观察木条否熄灭
D锌片、铁片分别放入稀盐酸中,观察固体表面冒出气泡快慢
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,金属的化学性质,酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:A、依据软硬水与肥皂水混合后的现象分析解答;
B、依据两者溶于水时的温度变化分析解答;
C、依据两者均不能支持燃烧分析判断;
D、依据两者金属活动性强弱不同分析判断.
解答:解:A、软硬水与肥皂水混合搅拌后的现象不同,泡沫丰富的是软水,泡沫较少的是硬水,故鉴别方式可行;
B、两者溶于水时的温度变化不同,溶于水温度不变的是氯化钠,温度升高的是氢氧化钠,故鉴别方式可行;
C、由于氮气和二氧化碳均不能支持燃烧,所以分别放入燃着的木条,木条都会熄灭,现象相同,无法鉴别;
D、锌铁的金属活动性不同,锌的金属活动性强于铁,所以分别放入稀盐酸中,固体表面冒出气泡的快的是锌慢的是铁,故鉴别方式可行;
故选C.
点评:在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入Mg甲和Mg乙,充分搅拌.将混合物的温度降低到t1℃,下列说法正确的是(  )
A、t2℃时甲物质溶液为饱和溶液,乙物质溶液为不饱和溶液,
B、甲物质的溶解度随温度升高而减小
C、温度降低到t1℃时,甲、乙的溶质质量分数相等,得到甲、乙的不饱和溶液
D、乙物质的溶解度随温度升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

用一步实验能将BaCl2、Na2CO3、MgCl2三种溶液区别开的试剂是(  )
A、稀硫酸
B、AgNO3溶液
C、Na2SO4溶液
D、NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一烧杯中盛有21.6gMg(OH)2和MgCl2的粉末状混合物,向其中200g水,使混合物中的可溶物完全溶解.然后再向其中逐滴加如溶质的质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示.请根据题意回答下列问题:
(1)在滴入稀盐酸的过程中,观察到的明显现象是:
 

(2)当滴入稀盐酸至B点,所得溶液的PH
 
7(填“<”、“=”、“>”)
(3)当滴入10%的稀盐酸至图中C点时,烧杯中溶液里含有的溶质是
 
 
(写化学式)
(4)当滴入10%的稀盐酸146g时(即B点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量.(计算结果精确到0.1g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

能保持水的化学性质的最小粒子是(  )
A、氢原子和氧原子
B、水分子
C、氢离子和氧离子
D、都不是

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科目:初中化学 来源: 题型:

为鉴别稀盐酸与氢氧化钠溶液,不能选用下列哪种试剂(  )
A、酚酞试液B、二氧化碳
C、碳酸钠D、铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列物质的溶液中,滴加氢氧化钾溶液能生成蓝色沉淀的是(  )
A、CuSO4
B、FeCl3
C、Mg(NO32
D、稀HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各选项中相关的量的比较,前者一定大于后者的是(  )
A、20℃时KNO3的溶解度与80℃时KNO3的溶解度
B、30℃时,NaCl不饱和溶液的浓度与NaCl饱和溶液的浓度
C、10g Mg和足量盐酸反应生成H2的质量与Al和足量盐酸反应生成H2的质量
D、20℃时,NaOH溶于水后溶液的温度与NH4NO3溶于水后溶液的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列七种物质:①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤CuSO4;⑥CuSO4?5H2O;⑦SO2.请用上述物质的序号填空.
(1)俗名叫纯碱的是
 
,叫熟石灰的是
 
,叫胆矾的是
 

(2)可用于治疗胃酸过多的是
 
,在空气中会导致酸雨形成的是
 

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