物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 20 | 25 | 2 | 30 |
反应后质量/g | 30 | 21 | 2 | x |
分析 (1)根据质量守恒定律分析“反应后”图示中应再填入”微粒个数;
(2)根据反应的微观示意图,分析反应物、生成物写出反应的化学方程式;
(3)本题可分析甲、乙、丙、丁四种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定丁是反应物还是生成物,进而可以确定反应类型、反应的质量比等.
解答 解:(1)由质量守恒定律可知反应前后原子的种类及数目不变,“反应后”图示中应再填入2个”微粒.
(2)由反应的微观示意图可知,该反应是氢气燃烧生成了水,反应的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)①由质量守恒定律可知,x的质量为:20g+25g+2g+30g-30g-21g-2g=24g
②由物质反应后的质量变化可知,A的质量增加了,是生成物,生成的质量为30g-20g=10g;B的质量减少了,是反应物,反应的质量为:25g=21g=4g;D的质量较少了,是反应物,反应的质量为:30g=24g=6g.C的质量不变可能是催化剂.由此可知,该反应由两种物质生成了一种物质是化合反应;
③由上述分析可知,该反应中B和D两种物质变化的质量比为:4g:6g=2:3
故选:(1)2;(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;(3)①24.②化合反应.③2:3.
点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cr2O3 | B. | Cr2S3 | C. | Cr2SO3 | D. | Cr2(SO4)3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气、水、氧气 | B. | 氮气、氯酸钾、钢 | ||
C. | 石油、稀盐酸、氢气 | D. | 冰水混合物、氯化钠、干冰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成 | |
B. | 大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成 | |
C. | 大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:10:3 | |
D. | 大蒜素中氢元素的质量分数最小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 点燃酒精灯 | B. | 滴加液体 | C. | 加热液体 | D. | 读取液体体积 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验方法 | |
A | 鉴别硬水和软水 | 取样后,加入肥皂水 |
B | 鉴别氧气、氦气、二氧化碳三种无色气体 | 用燃着的木条 |
C | 除去氧化铜中的少量 木炭 | 在空气中充分灼烧 |
D | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 将气体通过的灼热的铜网 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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