【题目】下列有关叙述、对应的方程式,所属基本反应类型都正确的是( )
A.实验室用碳酸钙制二氧化碳:复分解反应
B.美丽溶洞的形成:化合反应
C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:复分解反应.
D.验证铁的活动性比银强:置换反应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶中滴加2~3滴酚酞试液,溶液由无色变为红色;插入一支温度计,测量温度;用胶头滴管逐滴滴加盐酸溶液,不断振荡,当溶液颜色_____时,停止滴加盐酸,此时恰好完全反应,此时溶液中溶质是_____;测量温度,发现温度_____(填“升高”、“降低”或“不变”),说明酸碱反应是_____反应(填“放热”或“吸热”).写出其中的化学方程式_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组对蜡烛燃烧进行了如下探究。
实验一:如下图所示
(1)同学们点燃蜡烛观察到哪一层火焰最暗_____;如图一,将一小木条平放入火焰,这样做的目的是_____;实验时他们观察到小木条燃烧起来了,产生这个结果的原因是_____。
(2)如图二,同学们将干而冷的烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上方,观察到的现象是_____;如果将干而冷的烧杯换成用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,可观察到澄清石灰水变浑浊,请写出产生该现象的化学方程式_____,这两个实验说明蜡烛的组成中一定含有的元素是_____。
(3)如图三同学们观察到的现象是_____;如图四冷碟子底部得到的物质是_____。
实验二:一高一低两支燃着的蜡烛,倒扣上一个大烧杯并分别用氧气和一氧化碳传感器测定密闭容器内蜡烛从燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如下图。
(4)燃着的蜡烛扣上烧杯后出现的现象是_____。
(5)表示一氧化碳含量变化的曲线是_____(填图中曲线编号);蜡烛完全熄灭后烧杯内氧气是否消耗完_____(填“消耗完”或“没消耗完”)。
(6)曲线②前30s和120s后变化都不大原因分别是_____、_____。
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【题目】实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气,现对一定量混合物进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了从含有硫酸铜,硫酸亚铁的工业废水中回收铜和硫酸亚铁晶体,某学习小组设计并完成了以下实验。
下列说法正确的是( )
A. 固体x中只含铜B. 试剂B是稀硫酸
C. 溶液Z中的溶质为硫酸亚铁和硫酸铜D. 操作一用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
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【题目】分类、类比是初中化常用的学习方法。
(1)初中化学有很多反应类型,按基本反应类型的不同将下列用途分类,
①硫酸厂废水处理
②氢气还原氧化铜
③中和酸性土壤
④一氧化碳做燃料
⑤用铁和硫酸铜溶液炼铜
⑥二氧化碳制碳酸饮料
⑦石灰乳粉刷墙壁
⑧镁带燃烧
你选择的反应_____(填序号),选择的依据_____。
(2)我们学习过铁和稀硫酸的反应:,高中以后还将学习铁和浓硫酸在加热条件下反应:,请仿照上述反应写出铜和浓硫酸反应的化学方程式_____。反应后硫元素的化合价分别为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“Y”形管在实验中应用越来越广泛,请用 “Y”形管完成以下实验。
(1)图A中Y形试管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象:______________________,用分子的观点解释这一现象:_______________________。
(2)图B中Y形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象:_________,用化学方程式解释以上现象:___________;
(3)若把 Y 形导管固定在铁架台上(如图 C ) , a管位于上方, b管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到______管中试纸先变色,原因是:______________。
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【题目】下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:
(1)写出图中仪器b的名称___________
(2)实验室用上图A装置(无棉花)来制取氧气,反应的化学方程式为________________,若用装置C来制备CO2,该装置的优点是___________
(3)已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,则其制取装置应选择______(填写装置的字母代号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式书写正确的是( )
A.4P+5O22P2O5
B.CuO+CO═Cu+CO2
C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
D.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
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