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17.“酸雨”大家一定听说过,可“碱雨”呢?在我国著名的化工城市吉林就收集到碱雨.原因是,该市有座合成氨化肥生产联合企业,管理不善,有相当量的氨气,跑、冒、滴、漏到大气中.氨气被降水冲刷,形成碱雨.回答下列问题:
(1)“碱雨”的pH大于 7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放SO2造成的.
(3)实验室中的氨气是用铵盐和碱共热反应来制取的,请写出氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙(Ca(OH)2)反应的化学方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.

分析 显碱性的溶液pH大于7,二氧化硫溶于水生成亚硫酸或硫酸,容易形成酸雨.根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式.

解答 解:
(1))“碱雨”显碱性,pH大于7.故填:大于.
(2)化石燃料的燃烧及其化工生产中生成的二氧化硫、二氧化氮等气体溶于水容易形成酸雨.
(3)NH4Cl与Ca(OH)2共热反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
答案:(1)大于; (2)SO2; (3)2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O

点评 本题主要考查了化学方程式的书写、氮肥的使用方法及其酸雨等方面的内容,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验方法中,不能达到实验目的是(  )
A用过滤的方法除去黄河水中的泥沙
B用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体
C用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3杂质
D用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.以下是科学家与其科学贡献的对应关系,正确的是(  )
A.达尔文--发现细胞B.哥白尼--发现大陆漂移
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某地岩石以石灰岩为主,石灰石储量达50亿吨,是制造水泥、石灰、轻质碳酸钙的主要原料来源.某校科学探究小组同学把一块从山上捡来的石灰石做纯度分析,进行了如下实验:
①用天平准确称取30克石灰石放入甲图A装置中,同时加入足量稀盐酸;
②测量C装置中吸收到的由反应过程中产生的二氧化碳的质量,并据此绘成乙图中的曲线;
③根据实验结果计算该石灰石的纯度.
请分析回答下列问题:

(1)根据实验数据计算该石灰石中CaCO3的质量分数.
(2)忽略空气中二氧化碳及盐酸挥发对实验结果的影响,由C装置测得的二氧化碳质量与实际反应产生的二氧化碳质量并不相等.试分析原因可能是AB容器内还有剩余的二氧化碳没有完全被氢氧化钠吸收;请说说你的改进措施从长颈漏斗鼓入氮气,将二氧化碳全部排出.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.有下列几种物质:a、盐酸 b、硫酸 c、熟石灰 d、纯碱e、食盐.请选择合适的标号(a~e)填空(要求:不得重复,用所选物质的主要成分的化学式填空)
(1)用来清除铁锈的物质H2SO4;   
(2)常用降低土壤酸性的是Ca(OH)2
(3)在日常生活中用做调味剂的是NaCl;   
(4)少量存于胃液中帮助消化的是HCl;
(5)做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某样品为铜和氧化铜的混合物,为测定该样品中氧化铜的含量,取20克样品,分4次向其中加入稀硫酸与之充分反应.每次所用稀硫酸的质量与反应后剩余固体的质量见表:
序号加入稀硫酸的质量/g剩余固体的质量/g
110016
210012
31008
41008
求:(1)样品中氧化铜的质量分数.
(2)所用稀硫酸溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列溶液为无色的是(  )
A.硫酸铜溶液B.氯化铁溶液C.硫酸亚铁溶液D.碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列验证实验不能成功的是(  )
A.
证明CO2能与澄清石灰水反应
B.
不同物质的着火点不同
C.
分子在不断运动
D.
镁条在空气中燃烧,验证质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

15.下列元素符号书写不正确的是(  )
A.ALB.NaC.CuD.K

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