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    铅笔有软和硬（Hard）的差别．这是因为在生产上常在石墨粉末中掺进一些粘土粉以增加硬度．粘土掺得越少，铅笔就越软，写的字就越黑（Black），最软的铅笔是（　　）
    A．6HB．6BC．HBD．2B
    由题意知，粘土掺得越少，铅笔就越软，写的字就越黑（Black），“B”前的数字越大，铅笔芯中石墨含量越高，铅笔芯越“软”，“H”前的数字越大，铅笔芯中粘土含量越高，石墨越少，铅笔芯越“硬”，故6B中含石墨最多，硬度最小，是最软的铅笔．
    故选：B．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    物质的用途与其性质密切相关．
    （1）干冰常用作制冷剂，是因为干冰易______．
    （2）活性铁粉常用作食品双吸剂，利用它可以吸收食品包装袋内的______．
    （3）熟石灰常用来处理泄漏的硫酸，其原因是（用化学方程式表示）______．
    （4）碳酸氢钠可用于治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，其原因是（用化学方程式表示）______．
    （5）硅是信息技术的关键材料．高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢．该反应的化学方程式为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置．请你和小刚一起探究下列问题．
    （1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用，对实验产生干扰．
    （2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水向______（选填‘左移’、‘右移’或、‘不动’）．揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是______，得出植物的呼吸作用放出______气体（填化学符号）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    选取下列适合的物质将其编号（A-F）填在空格上：
    A．氢气B．一氧化碳C．石油　D．二氧化硫E．二氧化碳F．活性炭
    （1）煤气不完全燃烧产生的有毒气体是______；（2）被称为“工业血液”的是______；
    （3）大量排放会造成温室效应的是______；（4）最清洁和最环保的能源是______；
    （5）能污染空气，形成酸雨的气体是______；（6）在防毒面具中吸附有毒气体的是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    取化学式为MO的黑色氧化物进行如下实验．将MO和碳粉充分混合物，平铺在玻璃管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水．按图连接仪器．
    实验开始时缓缓通入氮气，过一段时间后，加热玻璃管a．待反应完全后，停止加热，______，直至玻璃管冷却，此时，管中有红色金属生成．
    根据以上叙述回答：
    （1）元素M是______；M的氧化物除MO外，还有一种氧化物的化学式为______．
    （2）A仪器的名称______，实验过程中b装置中的实验现象有______，反应的化学方程式______．
    （3）实验前为什么要将MO与C充分混合？______，玻璃管a中发生的反应有2MO+C
    △
    .
    2M+CO2↑和______（请再举一例，用化学方程式表示），请补全题干中的实验步骤______．
    （4）实验开始时先缓缓通入氮气，过一段时间后，再加热玻璃管a的原因______
    ______．停止加热前是否需要先断开a和b的连接处？______（填“是”或“否”）为什么？______．
    （5）若反应管a中只发生反应2MO+C
    △
    .
    2M+CO2↑，则1.8g的MO与0.12g的C充分反应，①生成的二氧化碳至少需要溶质质量发生为0.1%的澄清石灰水多少g才能完全吸收，转化为碳酸钙？（MO的相对分子质量为80）（本题2分，写出计算过程）
    ②反应后，玻璃管a中剩余的固体是______，质量比为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在下列实验中，试管内固体质量随时间变化关系如图的是（　　）
    A．给装有木炭和氧化铜粉末的试管加强热
    B．往装有锌粒的试管里逐滴加入过量的稀盐酸
    C．往装有硫酸铜溶液的试管里逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液
    D．往有铁钉的试管中逐滴加入一定量的硫酸铜溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    小强，小明，小刚三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与氧化铜反应后生成铜，同时产生的气体一定全部是CO2吗？”请你与他们一起对产物中的气体的成分进行研究，回答有关问题：
    （1）猜想：小强认为：反应产生的气体全部是CO2
    小明认为：反应产生的气体全部是CO
    小刚认为：反应产生的气体既有CO2又有CO
    （2）设计实验：根据各自猜想，他们共同设计了实验，实验装置如上图，实验过程中他们都进行了规范的操作和细致的观察和记录；
    （3）现象和结论：你支持______同学的猜想，如果你的猜想正确，装置B的现象是______　装置C的现象是______；
    （4）此实验装置有不足之处，请你改进，具体措施是：______；
    （5）根据上述实验及学习木炭与CuO和F2O3的反应，请你归纳单质碳的一项重要用途是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下表是五种气体的式量、沸点和被活性炭吸附体积的数据（指1克活性炭在15℃和常压的情况下）．
    H2O2SO2CO2Cl2
    式量232644471
    沸点t（℃）-252.7-183-10.1-78.5-34
    吸附的体积V（ml）4.78.238047.6235
    根据表格回答：
    （1）______和______易被活性炭吸附，所以，人们在防毒面具的滤罐中放入活性炭，吸附有毒气体．
    （2）活性炭吸附气体的体积与气体的______数据的关系最密切．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    (4分)A、B是初中常见的酸和碱，且反应产生白色沉淀，C、D、E 三种常见的氧化物，C通常情况下为气体，下图用圆表示这五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，用“一”表示一种物质能转化为另一种物质。 请回答下列问题：

    （1）在图中标出五种物质的化学式；___________________________
    （2）D与E反应的化学方程式为___________________________
    （3）A与B反应的实验现象为___________________________

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