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把过量的稀盐酸加入盛有少量镁粉、铁粉、铜粉和氧化铁的混合物中,完全反应后,加水稀释过滤,滤纸上剩余的物质是
 
,溶液中有
 
种溶质.
考点:酸的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:镁粉、铁粉和氧化铁都能和稀盐酸反应,而铜粉不能和稀盐酸反应,由于加入的稀盐酸是过量的,所以充分反应过滤,得到的滤渣中只有铜粉,而氧化铁和稀盐酸反应生成了氯化铁,镁粉、铁粉和稀盐酸分别反应生成了氯化镁、氯化亚铁和氢气,可以据此完成该题的解答.
解答:解:
根据金属活动性顺序可知:镁粉、铁粉都能和稀盐酸反应,而铜粉不能和稀盐酸反应;而氧化铁也能和稀盐酸反应.由于加入的稀盐酸是过量的,所以充分反应过滤,得到的滤渣中只有铜粉,而氧化铁和稀盐酸反应生成了氯化铁,镁粉、铁粉和稀盐酸分别反应生成了氯化镁、氯化亚铁和氢气.
故经充分反应后,加水稀释并过滤剩下的物质是铜粉,所得滤液中最多可能有4种溶质,它们的化学式是:
MgCl2、FeCl2、FeCl3、HCl
故答案为:
铜粉,4,
点评:此题是对物质性质的考查,掌握金属与盐反应,活动性强的金属能把活动性弱的金属从其溶液中置换出来是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

图1是实验室常用的装置.请据图回答:

(1)写出仪器①的名称
 
.收集某气体只能采用E装置,由此推测该气体具有的性质
 

(2)用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气的装置组合是
 
(填序号),反应的化学方程式为
 

(3)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气.为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是
 
(填选项).
A. a→b→c→d    B. b→a→c→d      C. c→d→a→b     D. d→c→b→a
(4)实验室用加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置,回答问题:

(1)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填序号),若用此装置制氧气,还需做的一点改动是
 
;若实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选择的发生装置是
 
(填序号),其中发生的化学反应的文字表达式为
 
;比较这两种制取氧气的装置,你认为
 
更好.
(2)若用制取的氧气来进行铁丝的燃烧实验,可选用装置
 
(填写装置序号).
(3)若用排空气法收集O2,应选择装置
 
(填序号)判断O2已收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,A、B、C、D、E各代表铁、氧化铁、氧气、一氧化碳、硫酸铜溶液中的一种物质.相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量小于C.请填空:

(1)写出下列物质的化学式:A
 
,B
 
,D
 

(2)请写出相连环物质间发生的反应中属于置换反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现在有只含有碳酸钠的食盐样品,为测定样品中氯化钠的含量,课外小组的同学称取10克食盐样品于烧杯中,并将40克稀盐酸平均分成四次加入烧杯中,实验数据见下表:
实验序号加入稀盐酸的质量/克反应后烧杯中剩余物质的质量/克
第一次1019.56
第二次1029.12
第三次1038.9
第四次1048.9
(1)求产生二氧化碳气体总质量.
(2)求样品中氯化钠的质量分数.
(3)求使用的稀盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求写出下列化学式:
(1)氩气
 
.(2)2个硫酸根离子
 
.(3)氧化铜中铜元素显+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有X、Y、Z三种金属,把X和Y放入稀硫酸中,X溶解并有氢气产生,Y不反应;把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银析出,而Z没有变化.则这三种金属的活动性由强到弱的顺序依次是
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和符号填空:
(1)3个硫原子
 
        (2两个钠离子
 
      (3、显正三价的铝元素
 

(4)5个二氧化碳分子
 
  (5)带两个单位负电荷的氧离子
 
  (6)氯化镁
 

(7)空气中含量最多的两种气体是
 
 
       (8)四氧化三铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分硬水与软水常用的物质是(  )
A、肥皂水B、食盐水
C、酒精D、蒸馏水

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