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近几年我市政府实施了许多惠民政策,其一是进行棚户区的改造:将一家一户燃煤取暖变成集中供热;另一项是电热联产:利用燃煤发电的余热①取消许多集中供热的小锅炉房②解决中华西路以北的楼房冬季取暖.燃煤发电和取暖有利也有弊!
请回答下列问题:
利:
(1)燃煤取暖和燃煤发电时将煤粉碎成粉末状进行燃烧的目的.(答一点)
 

(2)电热联产的优点.(答一点)
 

弊:煤燃烧产生的尾气和粉尘已经将空气污染了!由此说一种环境问题、造成危害、改善的措施.
 
 
 
考点:完全燃烧与不完全燃烧,防治空气污染的措施,常用燃料的使用与其对环境的影响
专题:化学与能源
分析:根据已有的促进燃烧的措施和电热联产的优点和缺点进行分析解答即可.
解答:解:(1)将煤粉碎成粉末状进行燃烧可以增大可燃物于氧气的接触面积,从而促进燃烧,故填:促进燃烧;
(2)电热联产能减少对环境的污染,故填:减少环境污染;
煤燃烧产生的二氧化碳会形成温室效应,可以减少化石燃料的燃烧、开发利用新能源,故填:二氧化碳含量增多,温室效应,开发利用新能源.
点评:本题考查了化学与能源的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的
 
(填“正”或“负”)极.
(2)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是
 

(3)上述实验可以得出:水是由
 
组成的.
(4)电解水时先向水槽中加一些氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是
 

(5)C试管中收集到的气体是
 
,C、D试管中收集到的气体的体积比约为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题.
(1)碳酸氢铵是无色晶体,无毒,有氨臭,能溶于水,性质不稳定,36℃以上分解为二氧化碳、氨和水,60℃可以分解完,有吸湿性.根据碳酸氢氨的性质,保存碳酸氢铵的方法应是
 

(2)地震后为搜救埋在废墟下的幸存者,人类常用搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者是哪些原因
 

A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同  C.分子不断运动  D.分子间有间隔
(3)科学家最新研究发现,碳70(一种物质)在一定条件下吸收可见光后可高效杀灭癌细胞,有望成为癌症治疗药物的候选材料.每个碳70分子由70个碳原子构成,呈橄榄球状.则碳70分子的相对分子质量为
 

(4)某化学反应过程的微观示意图如图:

①由图还可以看出,分子是由
 
构成的.
②图中表示的物质属于纯净物的是
 
(选填“反应前”或“反应后”)
③在化学反应前后,分子的种类
 
(选填“一定改变”、“可能改变”或“一定不变”)
(5)乙炔,化学式为C2H2,俗称电石气,在室温下是一种无色、极易燃的气体,纯乙炔在空气中燃烧火焰温度达2100度,在氧气中燃烧可达3600度.在烧焊金属方面有重要的用途.乙炔完全燃烧生成二氧化碳和水.某同学根据所学化学知识决定设计实验验证乙炔燃烧的产物,进行了如下实验.
操作步骤现象结论
在氧气中点燃烧乙炔,在火焰上方罩一干燥而冷却的烧杯出现水雾乙炔燃烧有水生成
翻转烧杯,倒入
 
,振荡
 
乙炔燃烧有二氧化碳生成
乙炔完全燃烧的表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

每年6月5日是世界环境保护日.环境保护是我国的一项基本国策,空气的质量越来越受到人们的关注.下列各组气体都属于空气的污染物的是(  )
A、CO2,N2
B、NO2,O2
C、CO,CO2
D、SO2,NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
点燃酒精灯
C、
检查装置气密性
D、
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

洗涤与生活密切相关.下列方法中利用了乳化原理的是(  )
A、用盐酸清洗水垢
B、用洗涤剂清洗餐具
C、用汽油洗涤油污
D、用酒精洗去试管中的碘

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为哈药集团制药厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题:
(1)“新盖中盖牌”高钙片中的“钙”应理解为(填编号)
 

①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物
(2)维生素D种类较大,其中维生素D2的化学式为C28H44O,维生素D2的相对分子质量是
 

②维生素D2中碳、氢、氧三种元素质量比是
 

(3)计算高钙片中碳酸钙的质量分数是多少?
(友情提示:(物质的质量分数=
该物质的质量
总物质的质量
×100% )

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科目:初中化学 来源: 题型:

用不同的球代表不同元素的原子,“●”代表氧原子.表示氧化物分子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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