下列鉴别物质的方法中,不可行的是
A. 用闻气味的方法鉴别白酒和食醋
B. 用酚酞溶液鉴别稀硫酸和Na2SO4溶液
C. 用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶
D. 用蒸馏水鉴别NaCl和CaCO3固体
科目:初中化学 来源:江苏省靖江市2017届九年级下学期中考模拟测试六(第二次模拟)化学试卷 题型:选择填充题
下列关于图像的描述正确的是
A. 图①表示室温下向饱和石灰水中加入一定量氧化钙,并恢复至室温
B. 图②表示把一片长时间暴露在空气中的铝箔投入到过量的稀盐酸中
C. 图③表示向氢氧化钠溶液中加入大量的水
D. 图④表示将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水份 (C%表示溶液的溶质质量分数)
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科目:初中化学 来源:山东省生第二届学科素养展示大赛化学试卷 题型:简答题
克娄巴特拉七世是托勒密王朝的末代女王,是历史上有名的艳后。父亲死后,她与兄弟共同统治富饶的埃及。公元前48年,她在罗马统帅恺撒的帮助下,击败兄弟而独霸王位,将价值连城的王冠戴在自己的头上,王冠上镶有一颗珍珠是当时世界上最大的珍珠,名字叫“埃及的眼泪”。
公元前44年,恺撒被人刺死,其部下安东尼举兵进攻埃及,克娄巴特拉七世无法抵抗安东尼的进攻,准备投降并以“埃及的眼泪”讨好安东尼。可是,一件奇怪的事情破坏了她的计划。欢迎安东尼的宴会开始前,一个侍女突然报告说,王妹的女佣偷去了“埃及的眼泪”并把它吞到肚子里去了。女王想杀了女佣取出珍珠,但又怕被玷污的东西送人反而是一种亵渎。犹豫之时,王妹突然建议说:“让她喝醋,醋喝多了她就会泻个不停,一定会把珍珠泻下来。”于是女王令人一个劲地给女佣灌醋,女佣果真泻个不停,但始终没有见珍珠下来。
请根据题给材料完成下列探究:
[猜想与假设]你认为“珍珠”主要成份可能是____________________,
理由是 ______________________________________________________。
[实验设计]若证明你的猜想正确,设计实验如下:取一个小玻璃板,放入少量珍珠粉末,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸)立即用蘸有澄清石灰水玻璃片盖住。
[实验现象]你观察到现象是________________________________。
[实验结论]根据实验现象推出你的猜想正确。
已知,
请你写出碳酸钙与酸醋反应的化学方程式______________________________。
[反应与应用]医疗上,可以用珍珠粉治疗胃酸(主要成份是盐酸)过多症,原理是_______。
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科目:初中化学 来源:山东省生第二届学科素养展示大赛化学试卷 题型:选择填充题
CO2是造成温室效应增强的主要气体,在工业上可用CO2来制备甲醇等物质.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来并利用,能有效地减少CO2气体的排放.如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,其基本过程如图所示(部分条件及物质未标出).
下列有关该方法的叙述中正确的是
A. 该方法可减少碳排放而且耗能小
B. 整个过程中,涉及了四大反应类型
C. “反应分离室”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶、过滤
D. 该方法的优点是至少有两种物质可以循环利用
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科目:初中化学 来源:山东省生第二届学科素养展示大赛化学试卷 题型:选择填充题
用分子的相关知识解释下列现象,其中正确的是
A. 闻到花香——分子不断运动
B. 氧气助燃,氢气可燃——分子的质量不同
C. 氢气球在高空膨胀——分子体积变大
D. 氢气燃烧生成水——分子间有间隔
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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】山东省枣庄市薛城区2017届九年级中考模拟(5月)化学试卷 题型:推断题
如图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去),其中A为钠盐,X、Y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态,试回答下列问题:
(1)若A含三种元素,则A的俗名是 ;若A含四种元素,则A的化学式为 .
(2)写出B→C的化学方程式 ;指出C的一种用途 .
(3)若E→F为中和反应,则E的化学式是 .
(4)写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市响水县2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题
除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
项目 | 物 质 | 杂质(少量) | 试 剂 | 操作方法 |
A | CaO固体 | CaCO3固体 | 加入适量的稀盐酸 | 过滤、洗涤、干燥 |
B | CO2 | CO | 通O2 | 点燃 |
C | NaNO3 | Na2SO4 | 适量氢氧化钡溶液 | 过滤 |
D | KClO3 | MnO2 | 水 | 溶解、过滤、蒸发 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】广东省广州市南沙区2017届九年级中考一模化学试卷 题型:选择题
下列各组实验,不能达到实验目的的是
A. 探究温度对化学反应的影响
B. 探究CO2与水是否发生化学反应
C. 探究催化剂对反应速率的影响
D. 探究分子的运动现象
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