某实验室的药品按物质分类放置,部分药品摆放如表
药品柜 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
药品 | CuO、MnO2等 | HCl、H2SO4等 | KOH、Ca(OH)2等 | NaCl、CuSO4等 |
若科学老师需要NaOH,他能取到该药品的药品柜是( )
| A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
项目 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂 | 操作方法 |
A | KNO3 | MnO2 | 足量的水 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
B | H2 | 水蒸气 | 适量的NaOH溶液 | 洗气 |
C | 硝酸 | 盐酸 | 过量的硝酸银溶液 | 过滤 |
D | CO | CO2 | 足量氧化铜 | 加热 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三种物质组成,为确定其成分,相关实验及现象如下(微溶性物质按可溶处理):
综合分析上述实验,回答下列问题:
(1)原白色固体中一定没有的物质是 ;
(2)无色溶液a中一定含有的溶质是 ;
(3)原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在,要确定其是否存在,还需补充的实验是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验设计能够成功的是( ▲ )
实验目的 | 实验操作 | |
A | 实验室制备二氧化碳 | 将石灰石和稀硫酸混合后加热 |
B | 证明铁、铜、银的活动性强弱 | 向盛有少量的氯化亚铁、氯化银的两支试管中,分别加入大小相同的铜片 |
C | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入过量的稀盐酸,充分反应后,蒸发结晶 |
D | 除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质 | 向含有氯化钠杂质的硫酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。
【提出问题】Al2O3是否可以作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】Al2O3可能可以作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | ▲ | 有少量气泡 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量 Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量的气泡 | ▲ |
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验三:
实验三:【实验目的】探究 ▲
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量。
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。
【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究 ▲ 。通过补充实验,证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,请你写出实验二中的化学反应方程式 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关化学反应类型的判断,不正确的是( )
| A. | CO2+C2CO 化合反应 |
| B. | CaCO3CaO+CO2↑ 分解反应 |
| C. | CO+CuO Cu+CO2 置换反应 |
| D. | Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
CO、CO2和N2的混合气体120g,其中碳元素的质量分数为20%.使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应,再将气体通入过量的澄清石灰水中,充分反应后得到白色沉淀的质量为( )
| A. | 50g | B. | 100g | C. | 150g | D. | 200g |
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科目:初中化学 来源: 题型:
精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸(HF)对玻璃的腐蚀作用制成。氢氟酸与玻璃发生反应的
化学方程式为:SiO2+4HF= X ↑+2H2O,则X的化学式为( )
A.F2 B.O2 C. SiH4 D.SiF4
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