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    化学就在我们身边,与我们的生活息息相关．请回答下列生活中的化学问题。
    （1）“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填 “单质”“原子”或“元素”)；日常生活中你的“低碳生活”做法有                     。（举一例）
    （2） 茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，该设计原理类似化学实验操作中的___   _；在家中泡茶时，要想知道所用热水是硬水还是软水的方法是               ，
    （3）物质的结构决定物质的性质和用途．在家庭煤炉燃烧煤时做把成蜂窝煤，这样做的原理是                               ，用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果．废弃物煤球的作用与净水器中      __相似(填有关物质及相关性质)，为了减轻对大气的污染，好多家庭用上了更为清洁的新型燃料——天然气，试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式                             。

    （1）元素、乘坐公交车代替私家车（2）过滤、肥皂水（3）增大与氧气的接触面积（或使之能与氧气充分接触）、活性炭的吸附、CH4+2O2CO2+2H2O

    解析试题分析：（1）低碳生活，就是指生活作息时要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。（2）过滤用于分离固体和液体的混合物，在生活中常用肥皂水来检验硬水与软水，起泡较多，产生浮渣较少的为软水，反之为硬水。（3）影响燃烧剧烈程度的因素：氧气的溶度、可燃物与氧气的接触面积。活性炭具有良好的吸附性，能除去水中的色素和异味。天然气的主要成分为甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O。
    考点：低碳生活、水的净化、硬水与软水的鉴别、方程式的书写

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （4分）水是最普通、最常见的物质之一。
    （1）“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是          （填字母序号）。
    A．河水     B．自来水      C．矿泉水      D．蒸馏水
    （2）下列做法会造成水体污染的是 (填字母)         .
    A.随意弃置废旧电池              B.含二氧化硫的工业废气任意排放
    C.工业废水处理达标后再排放      D.严格监管化肥和农药的使用
    （3）水是重要的溶剂和化工原料。氯碱工业以饱和食盐水为原料电解获得烧碱等化工产品，同时得到一种是最轻的气体，另一种是氯气，反应的化学方程式为：                            

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （10分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：

    （1）①②中属于加热仪器的是   （填名称 ）。从A-F装置中有一个装置是错误的，改进方法是       。
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是          （填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是               ；若用B和C装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：                  。
    （3）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为        ；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的       ，出现          现象时，证明有二氧化碳产生。
    （4）若要制取氢气，可以使用D或E装置收集的原因是                        ；若选用F装置代替D装置收集氢气，气体应从      （填“长”或“短”）导管口 通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某研究性学习活动小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．

    A                  B             C             D            E          F
    （1）写出图中有标号的仪器的名称：①        ；②        ；③        。
    （2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为                 ，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→        →        →        。
    （3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为        进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是                 。
    （4）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此，他大胆做出以下三种猜想，便于今后深入探究：
    猜想Ⅰ：                                                     ；
    猜想Ⅱ：                                                     ；
    猜想Ⅲ：                                                     。
    做出以上猜想的理由是                                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。

    （1）一段时间后，可观察到的主要现象是                                            。
    （2）“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是      。
    （3）写出你所学过的产生该实验现象的反应的化学方程式：                     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    ①自然界大部分水不能直接使用，洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有：
    a．用明矾进行化学沉降；
    b．用漂白粉消毒杀菌；
    c．过滤；
    d．加热煮沸．
    上述处理过程中有关步骤合理的顺序是        ．
    ②用如图所示的简易电解水装置，进行电解水实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）．请根据要求回答问题：闭合开关后观察到A、B管内的气体的体积比是         ，若检验A管内生成的气体应该用        ；C管中的现象是       ，电解水实验证明了水是由          组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图。

    请回答下列问题：
    （1）在图中标出仪器A的名称；
    （2）将实验装置图补充完整；
    （3）写出制取氧气的化学方程式            ；
    （4）仪器A在该实验中的作用是            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    信息Ⅰ：数十亿年来，地球上得物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分：

    目前空气的主要成分
    		N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等
    原始大气的主要成分
    		CH4、NH3、CO、CO2等
     
    信息Ⅱ：下图分别是海水和人体中部分元素的质量分数。

    根据上面提供的信息，运用你学过的有关知识回答下列问题：
    （1）在海水中，金属元素含量最高的是钠元素。 我国青海湖是个内湖，其湖水是不能流到大海中，湖水与海水相似也是咸的，而地球上多数的湖水是淡的。从物质在水中溶解的规律和水的天然循环的角度看，海水中钠元素的含量比较高的原因是______________________________________________。
    （2）水中氧元素的质量分数比海水中氧元素的质量分数（填“大”或“小”）________。
    人体中碳元素的相对含量较多的原因是_______________________________________。
    （3）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，你认为他们能否生存下去？________。原因是什么_________________________________________________。
    （4）绿色植物出现以后，原始大气中的CO2逐渐减少。同时O2逐渐增加，原因是________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
    （1）在一些家用净水器中会使用活性炭，因为它具有　          　作用从而可以净化水．
    （2）生活中常用　            　的方法来降低水的硬度．
    （3）漂白粉可用于水的消毒杀菌，其主要成分为次氯酸钙Ca（ClO）2，次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+CO2+X═CaCO3+2HClO，则X化学式为　                       　．

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