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5.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后.某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究.
[猜想]Ⅰ、CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;‘
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变
【实验】
用天平称量0.2g CuO,取5ml5%过氧化氢溶液于试管中,进行实验:
(1)完成如表
步骤的现象步骤⑥的结果步骤⑦的现象结论
带火星的木条复燃0.2g溶液中有气泡放出猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
猜想Ⅲ成立
(2)步骤①的目的和②、③对比
(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气
【拓展】由上述实验可知,作为催化剂的三点条件为:能够改变化学反应的速率、反应前后质量不变、反应前后化学性质不变.

分析 催化剂能够改变化学反应的速率,而质量和化学性质在反应前后不变;
进行对比试验要确定好常量和变量;
过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解生成水和氧气;
氧气能使带火星的木条复燃.

解答 解:[猜想]
Ⅰ、CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.
故填:质量和化学性质不变.
【实验】
(1)实验如下表所示:

步骤的现象步骤⑥的结果步骤⑦的现象结论
带火星的木条复燃0.2g溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
猜想Ⅲ成立
(2)步骤①的目的是和②、③对比,通过对比判断氧化铜能否改变过氧化氢的分解速率.
故填:和②、③对比.
(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气.
故填:过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气.
【拓展】
由上述实验可知,作为催化剂的三点条件为:能够改变化学反应的速率,反应后质量和化学性质都不变.
故填:能够改变化学反应的速率;反应前后质量不变;反应前后化学性质不变.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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