【题目】水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)“生命吸管”是- -种可 以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注人了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到________和过滤的作用。
(2)实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、___________。
(3)生活中常用加肥皂水的方法来区分硬水和软水,其中产生泡沫多的为_________。日常生活中使硬水软化的方法______________。
(4)天然水中常含有害细菌,需要消毒后才能饮用。高铁酸钾( K2FeO4)是-种新型、高效的多功能水处理剂。其中K的化合价为+1 ,则高铁酸钾中Fe的化合价为________。
(5)生活中喝了汽水以后,常常会打嗝,原因是汽水中CO2的溶解度随温度升高而______(选填“升高”或“降低”)。
【答案】吸附 玻璃棒 软水 煮沸 +6 降低
【解析】
(1)“生命吸管”是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到吸附和过滤的作用;
(2)实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒;
(3)生活中常用加肥皂水的方法来区分硬水和软水,其中产生泡沫多的为软水,反之,为硬水,硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度;
(4)化合物中元素的化合价代数和为零,高铁酸钾( K2FeO4)中K的化合价为+1 ,氧元素为-2价,设高铁酸钾中Fe的化合价为x,则x+(+1)×2+(-2)×4=0,x=+6;
(5)生活中喝了汽水以后,常常会打嗝,原因是汽水中CO2的溶解度随温度升高而减小,汽水在胃液中受热,二氧化碳的溶解度变小逸出。
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【题目】随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点,请回答下列有关能源和环境的问题:
(1)空气中含量最多的气体是_____,它约占空气总体积的_____。
(2)煤、石油和_____通常称为三大化石燃料。
(3)防PM2.5的专用口罩里使用了活性炭,这是利用了活性炭的_____性。该性质属于_____性质(填“化学”或“物理”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是( )
A. 工厂锅炉用煤常加工成粉末状,目的是减少煤的浪费,节约能源
B. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧
C. 面粉在有限空间内遇到明火会急剧燃烧,但不会发生爆炸
D. 水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】杨梅中含有丰富的叶酸(C19H19N7O6),对防癌、抗癌有积极作用。下列说法正确的是:
A. 叶酸的相对分子质量为441g
B. 叶酸分子由碳、氢、氮、氧四种元素组成
C. 叶酸由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成
D. 叶酸中碳元素质量分数比氮元素质量分数大
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【题目】老师在课堂上表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放人一定浓度的白酒中浸透,后取出轻轻挤干,再用坩锅钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好。请你根据所学知识分析一下问题:
(1)老师明确告诉同学们所用的手帕就是普通的布手帕,布手帕_____可燃物(填“是”或“不是”)。
(2)请你补充燃烧的三条件:①可燃物、②________、③达到可燃物的着火点。
(3)甲同学认为“布手帕被白酒浸湿,导致着火点降低”,所以烧不坏;乙同学认为“是因为该魔术下温度达不到布手帕着火点”,所以烧不坏;你支持甲同学还是乙同学:_______,理由是:______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)水是常见的溶剂,将下列生活中的物质分别放入水中,不能形成溶液的是______。
A.蔗糖 B.纯碱 C.食盐 D.花生油
(2)“节约用水,从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法 ________。
(3)为了保护水质,下列做法合理的是________。
A.随意丢弃废旧电池 B.生活污水经处理达标后排放
C.农业上合理使用农药、化肥 D.工业“三废”未经处理任意排放
(4)通过电解水实验,可以知道水是由___________组成。
(5)生活中降低水的硬度的常用方法是____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与文学有着不解之缘,很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识。回答下列问题。
(1)“玉不琢不成器”发生的是_____变化。
(2)“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗。对于前一句“花气袭人知骤暖”说明分子具有的性质是___。
(3)成语“釜底抽薪”中涉及到的灭火原理是:___。
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【题目】用微粒的观点解释下列问题。
(1)向气象气球中充入氢气,随着气球的上升,其体积逐渐变大_______。
(2)压瘪的乒乓球,放入热水中一段时间后,乒乓球鼓起,恢复如初_______。
(3)鼓入空气的气球放置一段时间会慢慢变瘪,鼓入氢气的气球变瘪的更快_______。
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