金属材料在生产、生活中有广泛的应用,人类的生产和生活都离不开金属。
(一)铁的应用和防护
(1)钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_____等物质发生化学反应的结果。
(2)为防止铁生锈,通常会对铁制品进行“烤蓝”处理,烤蓝是用化学方法在铁表面生成层致密的四氧化三铁(Fe3O4)保护膜。烤蓝的原理是:在高温下,铁与水发生反应, 生成四氧化三铁和一种单质气体,写出该反应的化学反应方程式:_____。
(二)铁的冶炼
我国劳动人民在春秋战国时期就会治铁炼钢,实验室模拟炼铁实验装置如图所示。
(3)实验时,应先注水片刻后再加热的目的是_____。
(4)有同学提出黑色粉末中还可能含有 Fe3O4.已知:Fe3O4 能溶于稀 H2SO4,且有 Fe3+ 生成;Fe3+遇到硫氯化钾溶液显血红色。为证明黑色粉末成份,该同学取少量样品于烧杯中,加过量稀 H2SO4,充分反应后,滴加少量硫氰化钾,证明黑色粉末中含有 Fe 和Fe3O4 的现象是_____。
(5)若取 16g 氧化铁粉末进行实验,反应一段时间后,经检测剩余黑色固体成份是 Fe和 Fe3O4,称量固体的质量为 X,则 X 的范围为_____。
科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下可以互相转化。下列方法中,不能使一定温度下接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和的是
A.降低温度 B.蒸发水分 C.加入硝酸钾固体 D.倒出一部分溶液
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科目:初中化学 来源:重庆市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
在不同时刻,某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。已知甲的相对分子质量为丁的2倍。则下列说法不正确的是( )
甲的质量/g | 乙的质量/g | 丙的质量/g | 丁的质量/g | |
反应前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
t时刻 | 32 | 26 | b | c |
反应后 | 16 | a | 1 | d |
A.a等于34,c等于32
B.甲是反应物,乙和丁是生成物,此反应的基本类型是分解反应
C.丙可能是催化剂
D.该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四单元第22课时 课题 3 水的组成(2)同步练 题型:单选题
下列气体与空气混合后点燃,可能发生爆炸的是 。
A.二氧化碳(CO2)
B.氢气(H2)
C.氮气(N2)
D.氧气(O2)
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四单元第22课时 课题 3 水的组成(2)同步练 题型:单选题
下列物质分类完全正确的一组是 。
A.KMnO4、MnO2、CO2 都是氧化物
B.人呼出的气体、实验室用氯酸钾制氧气完全反应后的固体都是混合物
C.SO2、硫黄、四氧化三铁都是化合物
D.液氧、冰水混合物、氮气都是单质
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试卷 题型:单选题
化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液:稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液,现将其任意编号为A、B、C、D,然后两两组合进行实验,其中部分现象如下表:
实验 | A+B | A+C | B+C | B+D |
现象 | 溶液变红 | 溶液变红 | 产生沉淀 | 产生气体 |
则A、B、C、D分别是( )
A.酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液
B.碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、酚酞试液
C.酚酞试液、碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液
D.酚酞试液、碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液、稀盐酸
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科目:初中化学 来源:2020年安徽省安庆市中考一模化学试卷 题型:科学探究题
某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时,进行了一系列探究实验。请你一起参与他们的活动,并回答以下问题。探究活动一:能否用排水法收集CO2
(查阅资料)(1)标况下,1体积的水溶解1体积的CO2
(2)一定浓度的稀盐酸和石灰石反应时,CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率;
(3)向澄清的石灰水中通入过量的CO2发生了如下反应;CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2
(实验探究)甲、乙两位同学分别用排水法和向上排空气法收集两瓶体积相同的CO2
甲 | 乙 | ||
实验步骤 | (1)甲、乙两位同学各收集一瓶CO2 (两个集气瓶体积相同) | 向上排空气法收集并验满(理由:CO2_____,且不与空气的 成分发生反应; 验满方法:_____) | 排水法收集,无需验满(集满现象:_____) |
(2)向集气瓶中倒入等体积适量的澄清石灰水 | 石灰水先浑浊后变澄清所需时间较长 | 石灰水先浑浊后变澄清所需时间较短 |
(实验结论)可以用排水法收集CO2而且,与向上排空气法相比,排水法在收集CO2时有以下优点_____。
活动小组的同学还发现块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后,测得其残留液pH=2.对此他们继续进行探究:
探究活动二:反应后溶液pH的变化取适量反应后的溶液。逐滴滴入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如图(纵坐标为pH,横坐标为时间);
(1)请解释反应后溶液pH=2 可能的原因:_____
(2)写出AB段内有关化学方程式:_____。
(3)写出BC“平台”段化学方程式:_____。
(4)CD段上升的原因是:_____。
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题五 化学与社会-中考前训 题型:单选题
如图所示,科学家提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系,下列说法不正确的是( )
A.氢气作燃料的优点是燃烧热值高,产物无污染
B.在此循环中发生了反应:2H2O通电2H2↑+O2↑
C.燃料电池可以将化学能转化为电能
D.光照条件下分解水,急待解决的问题是寻找合适的催化剂
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十单元第 55 课时 课题 1 常见的酸和碱(3)同步练 题型:单选题
物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法.固体NaOH具有以下性质:
①白色片状固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水,溶解放热 ⑤能与空气中的二氧化碳反应.实验室中必须将它密封保存的主要原因是( )
A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ③⑤
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