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【题目】硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血,化学式为FeSO4。根据化学式计算

(1)某贫血患者需补充14g铁,至少需服多少克FeSO4

(2)15.2克FeSO4与多少克Fe2(SO4)3含铁量一样多?

【答案】138克 220克

【解析】

试题分析:(1)根据元素质量=物质质量×元素的质量分数,FeSO4的相对原子质量=56+32+16×4=152,故可设FeSO4的质量为x,列式为:14g=x×56/152×100%,x=38克

(2)Fe2(SO4)3的相对原子质量=56×2+(32+16×4) ×3=400

解:设Fe2(SO4)3的质量为y,列式为:15.2克×56/152×100%=y×112/400×100%

y =20克

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对生活中下列现象的解释错误的是

A

湿衣服在夏天比在冬天干得快

温度升高,分子运动速率加快。

B

6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中

气体分子间间隔大,易于压缩。

C

气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同

同种分子,性质相同。

D

自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂

分子受热,分子的体积变大。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答:

1玻璃仪器洗干净的标准是______________________。

2从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是_______________________。

3在做细铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底部预先装少量水或铺一薄层细沙的原因是___________________。

4用试管给液体加热时试管口不要对着自己或他人的原因是________________________。

5取用少量液体时可持用滴管,取液后的滴管应保橡胶帽在上,不能平放或倒置目的是____________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖,其化学式为C12H22O11。下列有关蔗糖的叙述中,正确的是

A.蔗糖中碳元素的质量分数为40%

B.蔗糖分子中碳、氢、氧原子的个数比是12:22:11

C.蔗糖中碳、氢、氧元素的质量比是1:2:1

D.蔗糖的相对分子质量为180

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】练掌握化学用语是学好化学的重要工具。

(1)按要求写出对应的化学符号

①3个镁离子 ;②n个过氧化氢分子 ;③氯离子

(2)下列物质:①河水 ②水银 ③冰水 ④硫酸铜 ⑤液态氮 ⑥五氧化二磷 ⑦锰酸钾 ⑧人体呼出的气体 ⑨过氧化氢溶液

属于单质的是(填化学符号,下同)______________,属于氧化物的是_____________。

(3)写出元素符号H的意义是① ;②

2H仅表示一个意思,即:

(4)写出下列微粒符号中 “2”的含义

A2Na中的“2”表示__________________

BO2-中的“2”表示__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年我国多地都不同程度地出现雾霾天气,它严重影响了人们的生活和生命安全。

(1)大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的_________(填字母序号)。

A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物

(2)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的__________作用。

(3)为防治雾霾天气,改善空气质量请你提出一条合理化的建议

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验操作的“先”与“后”。对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时,若遇到下列情况.应如何操作。

(1)点燃可燃性气体(如H2)时,要先 ,后点燃;

(2)给试管中的药品加热,必须先 ,后集中加热;

(3)使用托盘天平时,砝码用镊子夹取,先加 填(“质量大”或“质量小”)的砝码;

(4)加热固体混合物制取氧气(用排水法收集氧气),先 后熄灭酒精灯。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”。市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾KIO3

1“加碘食盐”为人体补充的是___________________填“碘元素”或“碘单质”

2计算碘酸钾的相对分子质量为____________________

3碘酸钾中碘元素的质量分数是____________________计算结果保留到0.1%

4若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg,则进入人体的是碘元素是________ 计算结果保留到0.1 mg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源。自然界的水必需经过一系列的净化处理才能使用。

1向河水中加入明矾,经溶解、静置沉淀 填操作名称,除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其 性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。

2欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度。

3节约用水,人人有责。我们每个人都要养成良好的用水习惯,爱护水资源。请你提出一条节约用水的合理化建议:

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