【题目】吸烟有害健康。吸烟时吸入的一种气体是氧化物,它的组成中氧元素与另一种元素的质量比为4:3,则该氧化物为( )
A.COB.CO2C.NO2D.SO2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从微观角度分析并解释下列事实,错误的是
A.墙内开花墙外香——分子不断运动
B.夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大
C.葡萄糖溶液是混合物——由不同种分子构成
D.用打气筒给气球打气,气球变大——分子间隔变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】两种不含结晶水的晶体A,B的溶解度曲线如右图所示。下列分析正确的是( )
A.t1℃时,A,B两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B.t2℃时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1∶3
C.将t1℃时,A,B两种物质的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A>B
D.将B的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用升温的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。(已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn)葡萄糖酸锌是由_____种元素组成的,其中属于常量元素的是_____(填元素符号,下同),属于微量元素的是_____。
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【题目】同学们对CO2是否支持常见金属的燃烧进行了如下探究活动:
【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶中,发现镁条仍在燃烧。生成一种金属氧化物和一种非金属单质。
(1)镁在CO2中反应的化学方程式为
(2)实验①的结论是
由该结论可知(填“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭金属镁的火灾。
(3)通过实验①,你对燃烧条件的新认识是
(4)【活动二】探究CO2是否支持实验室常见金属铁的燃烧
实验②:将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴,点燃火柴后立即将铁丝插入装有CO2的集气瓶中,发现铁丝未燃烧。
将细铁丝弯成螺旋状的目的是
(5)小刚同学提出:如果实验②中细铁丝未得到充分加热,将对判断“CO2是否支持铁的燃烧”造成干扰。他依据什么认为实验②中细铁丝未得到充分加热?
请你帮助他设计对比试验,排除干扰因素,证明CO2是否支持铁的燃烧。
实验方法 | 可能观察到的现象和结论 |
如果铁丝在装有O2和CO2的集气瓶中都燃烧,证明CO2支持铁的燃烧 | |
如果铁丝在装有O2的集气瓶中燃烧,在装CO2的集气瓶中逐渐冷却,证明CO2不支持铁的燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验.
(1)在制气管中加入石灰石,推压加液器活塞加入适量稀盐酸,请用化学方程式表示其反应原理.
(2)当制气管中的反应停止后,试管中溶液倒吸进制气管中,产生白色沉淀,请解释产生上述现象可能的原因.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“建设美丽中国”是新时代的目标。下列生活中的一些做法不符合该目标的是
A.超市购物时用布袋代替塑料袋
B.生活垃圾分类回收
C.为了出行方便,鼓励人们多开汽车出行
D.生活中使用无磷洗涤剂
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