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    用置换反应验证铁的金属活动性比铜强，下列各组药品能达到目的的是

    A．Ag、FeSO4、CuSO4   B．Fe、Cu、H2SO4

    C．Fe、Cu、ZnSO4    D．Fe、Cu、KOH

    B 【解析】 试题验证铁铜的金属活动性的方法可用能否与酸反应。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 1.2 如何学习化学 同步测试卷 题型：填空题

    固体药品通常保存在________，见光易分解的物质，应保存在________；用剩的药品不能________，________，________；要放入________．

    广口瓶；棕色瓶；放回原瓶；随意丢弃；带出实验室；指定的容器内 【解析】 固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙，块状药品用镊子夹取；对见光易分解的物质应存放在棕色瓶中；实验室里用剩的药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内．

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    安全问题不容忽视。下列说法或做法符合安全要求的是（ ）

    A. 进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

    B. 用工业盐亚硝酸钠烹调食物

    C. 冬天在室内用炭烤火取暖时，关闭门窗

    D. 霉变花生清洗干净后再食用

    A 【解析】 A、进入久未开启的菜窖前先做灯火实验，可根据灯火燃烧情况判断氧气是否充足，防止人进入后缺氧窒息，正确；B、工业盐亚硝酸钠具有毒性，不能用来烹调食物，错误；C、炭燃烧时可能因不完全燃烧生成一氧化碳，导致人体中毒，故冬天在室内用炭烤火取暖时应注意通风，错误；D、霉变后的食物及时清洗后也不能使用，错误。故本题选A。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学同步测试：1.1 身边的化学 题型：单选题

    下列变化属于物理变化的是（ ）

    A. 纸张燃烧 B. 铜表面生成铜绿

    C. 活性炭吸附有色气体 D. 含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症

    C 【解析】 试题A．纸张燃烧时纸变为灰烬，生成了新物质，为化学变化。B．铜表面生成铜绿形成的铜绿与原来的铜不是同种物质，即生成了新物质，为化学变化。C．活性炭具有疏松多孔的结构，可将有色气体吸附在表面或孔洞中，没有生成新物质，为物理变化。D．氢氧化铝可与胃液中的盐酸发生中和反应生成氯化钠和水，用于治疗胃酸过多症。生成了新物质，为化学变化。所以应选C项。

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟2016届九年级中考化学题 题型：填空题

    已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如下：

    温度/℃
     

    0
     

    10
     

    20
     

    30
     

    40
     

    溶解度/g
     

    氯化钠
     

    35
     

    35.5
     

    36
     

    36.5
     

    37
     

    碳酸钠
     

    6
     

    10
     

    18
     

    36.5
     

    50
     

    （1）依据上表，绘制了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如上图)，图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是___________(填“A”或“B”)；

    （2）图中两溶解度曲线相交于M点，此点表示的意义是________________________________；

    （3）40℃时，把50gA物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是__________溶液(填“饱和”或“不饱和”)；

    （4）生活在盐湖(湖水中有溶解较多的氯化钠和碳酸钠)附近的人们习惯“夏天晒盐(NaCl)，冬天捞碱(Na2CO3)”。请你答出“冬天捞碱”的道理_________________________________________。

    （1）A （2）30℃时碳酸钠与氯化钠的溶解度相等 （3）饱和溶液 （4）碳酸钠的溶解度随温度的变化变化较大，故用降温结晶的方法提纯 【解析】 （1）根据表格提供的数据可以看出，碳酸钠的溶解度受温度影响变化较大，故A曲线表示的是碳酸钠的溶解度曲线； （2）图中两溶解度曲线相交于M点，表示在t2℃时物质A、B的溶解度相等； （3）A是碳酸钠的溶解度曲线，由表格数据可知：...

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟2016届九年级中考化学题 题型：单选题

    下列处理方法可以降低水的硬度的是（  ）。

    A. 静置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 煮沸 D. 过滤

    C 【解析】 根据静置沉淀的特点，吸附作用的实质，硬水的软化方法，过滤的原理和适用范围进行判断。 硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水。A、静置沉淀只会沉淀出不溶性杂质，不会把溶于水的钙、镁离子分离出来，故A错误；B、活性炭有吸附性，能吸附色素和异味，不能除去可溶的钙、镁化合物，故B错误；C、硬水被煮沸后，可溶性的钙镁离子转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，钙镁离子从水中沉淀下来，降低...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题（二） 题型：简答题

    化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学，下列各图分别表示反应的微观示意图，请你据图回答。

    ⑴根据图1反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式_______________。

    请从粒子的角度解释质量守恒定律__________________。

    ⑵图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因______________。

    ⑶图3所示，向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液，塞紧胶塞，一段时间后，可观察到的现象是酚酞溶液变红色，从微观粒子的角度对该现象的解释是_________，根据现象说明浓氨水呈______（填“酸性”或“碱性”）。

    Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl在化学反应前后，原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变氢离子和氢氧根离子结合成水分子氨分子运动到酚酞溶液中，使酚酞变红碱性 【解析】 (1)由图1可得知，反应前有一个由2个Cl原子构成的Cl2分子、两个由1个Na原子与1个Cl原子和2个O原子构成的NaClO2分子，而反应后有两个由1个Cl原子和2个O原子构成的ClO2分子、两个由1个...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题（二） 题型：单选题

    下列有关分子、原子、离子和元素的说法中正确的是（ ）

    A. 原子都是由质子、中子和核外电子构成的 B. 原子得失电子后形成离子

    C. 分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分 D. 质子数相同的粒子一定属于同种元素

    B 【解析】 A、并不是所有的原子都是由质子、中子和电子构成的，其中氢原子中就不含有中子，故A错误；B、原子得电子形成阴离子，失电子形成阳离子，故B正确；C、在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分，故C错误；D、“粒子”的种类很多，包括分子、原子、离子、质子等微粒，而元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以应该是质子数相同的一类原子一定属于同种元素，故D错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型：简答题

    化学李老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验，如图所示，在铜片上仪器a，请回答：

    （1）仪器a的名称是________ ；

    （2）罩上仪器a的作用是________ ；

    （3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是________ ；

    （4）实验中小明观察到热水中的②白磷由块状迅速熔化成液滴状，但不燃烧的原因是________ ．

    烧杯；防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气；物质燃烧需要达到着火点；没有与氧气接触 【解析】 (1)根据实验室常用仪器可知是烧杯； (2)罩住白磷燃烧的目的是防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气； (3)铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点； (4)白磷燃烧需要与氧气接触，并达到着火点，水中的白磷虽然达到了着火点，但不与氧气接触，所以不能燃烧。...

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