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4.填表:
化学符号O22He$\stackrel{+2}{Ca}$
表示意义钠元素1个锌原子

分析 物质的化学式可以表示该物质,该物质的元素组成,该物质的1个分子,该物质的分子构成;
钠元素的元素符号可以表示钠元素;
元素符号前面加上相应的数字可以表示该元素的多个原子;
元素符号可以表示该元素的1个原子;
元素的化合价通常标在元素符号的正上方.

解答 解:填表如下:

化学符号O2Na2HeZn$\stackrel{+2}{Ca}$
表示意义氧气,氧气由氧元素组成,1个氧分子,1个氧分子由2个氧原子构成钠元素2个氦原子1个锌原子+2价的钙元素

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.结合如图所示仪器,回答实验中的有关问题:

(1)写出仪器的名称D水槽,G酒精灯
(2)量取8ml液体时需要用到的仪器是A、E(填字母序号,下同).用E滴加液体时,不能伸入仪器内或碰到仪器内壁,原因是防止污染.读取A的刻度,要保持视线与凹液面的最低处相平.
(3)向试管内装金属固体时,为避免药品打破试管,可先使试管横放,用镊子夹取金属固体置于试管底部,然后使试管慢慢直立.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.小强课后协助实验室老师准备试剂.为了演示教材实验,需要氢氧化钠、氯化钡和硫酸铜溶液.如图所示,小强应该在化学药品柜盐柜中找到氯化钠和硫酸铜溶液柜中找到氯化钡和硫酸铜溶液.

当小强分装了少量试剂回到办公室时,发现三瓶药品均未贴标签.于是他灵机一动,用现有的药品鉴别出了三瓶药品.请您帮小强完成报告.
实验步骤实验现象与结沦

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于摩尔的说法中,正确的是(  )
A.摩尔是表示物质质量的单位B.摩尔是七个基本物理量之一
C.摩尔是“物质的量”的单位D.摩尔是微粒的数量单位

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.冬季又到了,我们每天应多食用蔬菜和水果,因为它们中富含维生素C.维生素C又名抗坏血酸,其化学式为C6H8O6,它易溶于水,能增强人体对疾病的抵抗能力.试回答:
(1)维生素C是由3 种元素组成的;
(2)维生素C中碳、氢、氧元素的质量比mC:mH:mO=9:1:12;
(3)维生素C的摩尔质量为176g/mol;
(4)0.5mol维生素C中约含有1.806×l024 个氧原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列变化不属于化合反应的是(  )
A.木炭在空气中燃烧B.硫在氧气中燃烧
C.氢气在氧气中燃烧D.二氧化碳通入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.R元素与氯元素形成的化合物的化学式为RCl2
(1)若R元素在其氧化物中的化合价与RCl2中R元素化合价相同,则R元素的氧化物的化学式为RO.
(2)已知RCl2的式量是127,则R元素的相对原子质量是56.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学实验中常用的装置如下,请回答下列问题.

①写出仪器a和b的名称:a酒精灯,b集气瓶.
②实验室制取氧气时可以选择的收集装置是D或F(填仪器编号).用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,催化剂是二氧化锰.
③连接A、F(E/F)装置,点燃酒精灯,收集氧气并测定其体积.该方法收集到的氧气往往不纯,这对氧气体积的测定没有(填“有”或“没有”)影响,不纯的原因是试管中的空气进入集气瓶中.
④A中有氯酸钾0.02mol,若完全分解可生成多少摩尔氧气?0.03mol(写出计算过程).
⑤经测定反应生成了0.32g氧气,这些氧气的物质的量是0.01mol.
此时,A中的氯酸钾没有(填“有”或“没有”)完全分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质中,不可能是通过相应的金属与稀酸发生置换反应而得到的是(  )
A.硫酸铁B.硫酸锌C.氯化镁D.氯化亚铁

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