A. | 验证质量守恒定律 | B. | 小气球变瘪 | ||
C. | U型管内液面左高右低 | D. | 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 |
分析 A、根据蜡烛燃烧生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中,进行分析判断.
B、根据氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,进行分析判断.
C、根据硝酸铵溶于水吸热,进行分析判断.
D、在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,进行分析判断.
解答 解:A、蜡烛燃烧生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中,不能用于验证质量守恒定律,故选项实验中的现象或实验原理错误.
B、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,使瓶内气体体积减少,压强减小,小气球胀大,故选项实验中的现象或实验原理错误.
C、硝酸铵溶于水吸热,使瓶内温度降低,U型管内液面左高右低,U型管内液面左高右低,故选项实验中的现象或实验原理正确.
D、铜、银均不能与硫酸亚铁溶液反应,均无明显变化,说明了活动性铁>铜,铁>银,无法确定铜和银的活动性强弱,故选项实验中的现象或实验原理错误.
故选:C.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热煮沸─-降低水的硬度 | B. | 表层涂漆-防止铁器锈蚀 | ||
C. | 防止食品受潮-用活性炭做干燥剂 | D. | 煤气泄漏-关闭阀门,严禁烟火 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2 | |
B. | 置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应 | |
C. | 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 | |
D. | 燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光,放热现象的变化就是燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化石燃料和太阳能是人类最常用的两种能源 | |
B. | 海洋不仅给我们提供了大量的水产资源,还能为我们提供很多金属元素 | |
C. | 我国新疆的气田通过西气东输为东南沿海提供了大量的天然气 | |
D. | 废弃的塑料回收再利用不仅可以节约石油资源,还能够减少废弃塑料对空气的污染 |
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