【题目】如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是( )
A.30℃时,向100克水中加入25克A物质,充分溶解后所得溶液是饱和溶液
B.A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃,变成不饱和溶液
C.B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃,其溶质质量分数减小
D.30℃时,将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖北省襄阳市】化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.应酒精灯加热时,应该使用酒精灯的______焰加热;用试管夹夹持试管时,应由试管______(选填“口”或“底部”)夹上、取下。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文(原文作者:段翰英等).
我国制作泡菜的历史悠久.制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里,经发酵而成.泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆.蔬菜中含有硝酸盐.硝酸盐对人体无直接危害,但转化成亚硝酸盐后,就会产生危害.亚硝酸盐[如亚硝酸钠(NaNO2)]与胃酸(主要成分是盐酸)反应,产生亚硝酸(HNO2)和氯化物(如NaCl).亚硝酸不稳定,产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合,导致中毒.泡菜中含亚硝酸盐吗?含量有多少?含量受什么因素影响呢?
经实验测定发现,食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响.如图为室温下,食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系.
用不同的蔬菜进行测定,变化趋势与芹菜相似.实验表明,发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响.泡菜发酵过程中,泡制温度较高时,亚硝酸盐含量最大值出现的早,且数值低.这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关.
实验还表明,泡制过程中添加姜汁和维生素C,都能有效地减少亚硝酸盐的生成.
现代医学证明,泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益,具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用.但是,有些泡菜盐分或糖分过高,对高血压和糖尿病等慢性病患者不利.另外,泡制过程也会造成某些营养素的流失.(有删改)
依据文章内容,回答下列问题.
(1)泡菜中的亚硝酸盐是由 转化成生的.
(2)亚硝酸钠能与盐酸反应,该反应属于基本反应类型中的 反应.
(3)室温下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用时间是 (填字母序号,下同).
A.泡制2﹣3天 B.泡制5﹣6天 C.泡制12天后
(4)下列关于制作泡菜的说法中,合理的是 .
A.最好加入一些姜汁
B.最好在较低温度下泡制
C.最好加入一些富含维生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关
(5)请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议: .
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【题目】某兴趣小组在实验室中模拟炼铁的化学原理,用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图.
①实验中玻璃管里固体粉末的颜色变化是 ,玻璃管内发生的化学方程式是 ;澄清的石灰水中发生反应的化学方程式是 .试验中应先 ,再 ;防止 .
②该装置有何不妥? ,应怎样改进 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖北省荆门市】下列与氧气有关的说法中,正确的是( )
A.氧气能支持燃烧,可用作燃料
B.鱼能在水中生存,是因为氧气易溶于水
C.磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾
D.实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口应塞一团棉花
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示.取等质量t2℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液,分别蒸发等质量水后恢复至t2℃.下列说法正确的是( )
A.原饱和溶液中,溶质的质量分数 a>b=c
B.恢复至 t2℃时,析出溶质的质量 b=c>a
C.恢复至t2℃时,三种溶液不一定都是饱和溶液
D.若继续降温至 t1℃,三种溶液一定都是饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是 .
(2)t3℃时,将30gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的并NH4NO3并搅拌,试管内可以观察到的现象是 .
(4)将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】质检部门常采用“盖尔达法”鉴定奶粉的优劣。其原理是:把奶粉中的氮元素转化为NH3,再用一定量的稀硫酸来吸收[2NH3+H2SO4=== (NH4)2SO4],从而计算出奶粉中氮元素的质量分数,确定奶粉是否合格。(奶粉中氮元素的质量分数达到16%为合格)现取某奶粉样品20 g,将其中的氮元素转化为NH3,用100 g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应。
(1)计算产生NH3的质量。
(2)通过计算判断该奶粉是否合格。
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