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选用图所示装置完成相关实验,并按要求回答问题(夹持、加热等装置未画出,所需药品可自选).

(1)制取氧气.生成氧气且能控制反应速率,其发生装置选用的是
 
(填标号),反应的化学方程式是
 

(2)气体的净化.要净化上述实验制得的氧气可选用的装置是
 
(填序号),其中加入的物质是
 

(3)木炭还原氧化铜.反应的化学方程式为
 
.实验选用的装置为A、C,C中盛有澄清石灰水,则发生的化学反应方程式为
 
.A中充分反应后的固体物质可能是
 
考点:氧气的制取装置,气体的净化(除杂),碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途,常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)选择过氧化氢溶液,用二氧化锰作催化剂,用D装置来制取氧气,用到分液漏斗便于控制反应速率;
(2)制取的氧气中混有水蒸气,利用浓硫酸的吸水性来进行干燥;
(3)木炭在高温的条件下能将氧化铜还原,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.
解答:解:(1)用D装置来制取氧气,选择过氧化氢溶液,用二氧化锰作催化剂.故填:D;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)利用浓硫酸的吸水性来对氧气进行干燥;故填:C;浓硫酸;
(3)在高温的条件下,木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳;二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和水;木炭与氧化铜充分反应后,玻璃管内剩余的固体物质是铜.故填:C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;铜(或Cu).
点评:本考点主要考查了气体的制取装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关辨析中正确的是(  )
①所有原子中都含有质子和电子 ②焊锡的熔点比锡的熔点高 ③同种元素组成的物质不一定是单质
④化学反应都会伴随放热现象   ⑤碱中一定都含有氧元素   ⑥可用氢氧化钙鉴别钾肥与和氮肥.
A、①③⑤B、②③⑤
C、①④⑥D、③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水的说法中不正确的是(  )
A、水体污染与人类活动有关
B、用肥皂水区分硬水和软水,用活性炭将硬水软化
C、自然界的水都不是纯净的水
D、地球上可以利用的淡水资源有限

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科目:初中化学 来源: 题型:

对物质进行分类是学习化学的一种重要方法.下列物质属于碱的是(  )
A、过氧化氢B、小苏打
C、氨水D、纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A、t2℃时30g物质a加入到50g水中不断搅拌,形成80g溶液
B、t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列是b>a=c
C、若a中混有少量c,可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a
D、将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系是a>b>c

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.

(1)若用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式是
 
,在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是
 

(2)在做硫粉在氧气中燃烧的实验时,一般预先在集气瓶底部加水处理产生的二氧化硫气体,用
 
代替水吸收产生的气体效果会更好.
(3)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
 
(填字母序号),说明一氧化氮已收集满的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点.
(1)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钠粉末.为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,实验操作中滴加液体的先后顺序如何?
(2)若先将甲中的水挤入到盛有氢氧化钠的烧杯①中,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的稀盐酸挤入盛有锌粒的烧杯②中,气球又明显鼓起.气球鼓起是因为装置内气压增大,两次气压增大的原因分别是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、I均为单质,其中A在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体C,物质A、C、F、G中都含有相同的某种元素,B、D、I都是无色无味的气体.这些物质间的部分反应见下面的反应表达式(反应条件均已略去).
①A+B→C  ②A+H→F+I↑  ③C+H→F+E  ④G+H→F+E+D↑  ⑤B+I→E  ⑥E→B↑+I↑
请回答以下问题:
(1)A物质的化学式为:
 

(2)写出与E物质组成元素相同的另一种物质的化学式:
 

(3)写出反应③的化学方程式:
 

(4)A与D在高温条件下能发生置换反应,试写出该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学为生命密码解锁”,“DNA”承载着生命遗传的密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一.
(1)每个分子中含有
 
个原子
(2)胞嘧啶中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为
 

(3)111g胞嘧啶中含氧元素的质量为
 
克.

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