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在S、C、H、O、四种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.

(1)形成酸雨的一种气体是  

(2)“西气东输”的气体是4 

(3)一种无色透明的液体,能用于实验室制取氧气的化合物是 

(4)碳不完全燃烧产生的一种能使人中毒的气体是  


【考点】化学式的书写及意义.

【专题】性质决定用途;化学用语和质量守恒定律.

【分析】首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

【解答】解:(1)二氧化硫是造成酸雨的主要物质之一,故填:SO2

(2))“西气东输”的气体是天然气,其主要成分是甲烷,故填:CH4

(3)过氧化氢是一种无色透明的液体,常用来制取氧气的化合物,故填:H2O2

(4)碳不完全燃烧生成有毒的一氧化碳气体,故填:CO.

【点评】本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


 通过一年的学习,同学们对化学有了一些初步认识,你认为下列说法中不正确的是(  )

A.自然界中的元素是有限的,但组成的物质却是无限的

B.宏观上相对静止的物体,其构成微粒也是静止的

C.物质都具有两面性,既可以造福人类,也可能造成危害

D.化学变化是有规律可循的,如化学变化往往伴随着能量的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是(  )

A.滤纸与漏斗之间有气泡

B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘

C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边

D.漏斗的下端未靠在烧杯壁上

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科目:初中化学 来源: 题型:


装满水的玻璃瓶子放进冰箱急冻,玻璃瓶会破裂是由于(  )

A.水分子会停止运动 B.水分子之间的间隔增大了

C.水分子的体积增大了   D.水分子体积和质量都很小

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲基乙内酰脲是一种可杀灭一切细菌繁殖体(包括分枝杆菌)、病毒、真菌及其孢子等,对细菌芽胞也有一定杀灭作用的高效消毒剂,其化学式为C4H6N2O2.下列有关甲基乙内酰脲的叙述不正确的是(  )

A.甲基乙内酰脲属于有机物

B.甲基乙内酰脲能够消毒,是由于甲基乙内酰脲中含有氧气(O2)分子

C.甲基乙内酰脲中碳、氧两种元素的质量比为3:2

D.甲基乙内酰脲是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


某气体由H2、C0中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究.

【提出问题】该气体由什么物质组成?

【提出假设】猜想1:只有氢气;猜想2:只有一氧化碳;猜想3: 

【提供信息】1.由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧.

          2.白色的无水CuS04遇水变蓝色

【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过无水硫酸铜、澄淸石灰水,根据两种物质的变化情况来推测该气体的组成.

【现象与结论】①无水硫酸铜变成蓝色,澄清石灰水无明显变化,猜想  成立.

            ②无水硫酸铜无变化,澄清石灰水变浑浊,猜想  成立.

            ③无水硫酸铜变成蓝色,澄清石灰水变浑浊,猜想  成立.

【分析讨论】

(1)无水硫酸铜变成蓝色,说明气体燃烧的产物中有  生成,推知该气体成分中一定含有  元素;澄清石灰水变浑浊,说明该气体燃烧的产物中有  生成,推知该气体成分中一定含有  元素.

(2)写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式  

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科目:初中化学 来源: 题型:


配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是(  )

A.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管

B.用托盘天平称量所需氯化钠的质量为3.0 g

C.用10 mL量筒量取所需体积的水

D.实验步骤是计算、称量、量取、溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的是(  )

A.用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH

B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH

C.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH

D.用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:


据下表信息,完成表中空格:

化学符号

2H

Mg2+

符号的意义

2个氮分子

五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价

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