| A、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断． B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断． C、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断． D、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断． | |
| 解答： | 解：A、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确． B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误． C、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误． D、木炭在空气中燃烧只能烧至发红，不会产生白光，故选项说法错误． 故选A． |
| 金属氧化物可与酸反应，在金属活动性顺序中，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，利用这一规律对问题进行判断分析即可． | |
| 解答： | 解：（1）由于在金属活动性顺序中锌＞铜，所以锌可以置换出铜，并生成无色的硫酸锌溶液，所以其现象是锌条表面附着有亮红色物质析出，反应方程式是Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4； （2）用于证明锌、铜、银的金属活动性顺序实验是①②，因为由①知铜能置换出硝酸银中的银，说明活动性铜＞银，②中的锌能置换出硫酸铜中的铜，说明活动性锌＞铜，所以可得活动性：锌＞铜＞银； （3）铁锈的主要成分是氧化铁，所以带锈斑的铁钉会与稀硫酸反应生成硫酸铁，从而使溶液变黄，方程式是6HCl+Fe2O3═3H2O+2FeCl3； 故答案为：（1）锌条上有亮红色物质析出；Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4； （2）①②； （3）6HCl+Fe2O3═3H2O+2FeCl3． |
课堂练加测系列答案
轻松课堂单元测试AB卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
| A、根据“平衡膳食宝塔图”，可分析自己日常饮食结构的合理性 | B、根据“常见物质密度表”，可比较相同质量的水、酒精的体积大小 | C、根据“酸、碱和盐溶解性表”，可判断两种物质在某温度时的溶解度大小 | D、根据“等高线地形图”，可比较两地海拔的高低 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
| A、根据过滤实验的正确操作分析； B、根据蒸发实验的正确操作分析； C、根据滴管滴加液体的正确方法分析； D、根据取用固体药品的正确方法分析． | |
| 解答： | 解：A、过滤实验要用玻璃棒引流，漏斗的下端紧靠烧杯的内壁，故错误； B、蒸发实验用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌滤液，使液体均匀受热，防止局部过热，造成液滴飞溅，故正确； C、胶头滴管伸入试管内或接触试管，会造成药品的污染，故错误； D、取用药品时，试剂瓶的瓶盖应倒放桌面上，防止污染瓶盖，图中操作错误． 故选B． |
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科目：初中化学 来源： 题型：
| A、根据分子是由原子构成的进行分析判断． B、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物． C、由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质． D、相对分子质量（式量）单位是“1”，不是“克”，常常省略不写． | |
| 解答： | 解：A、分子是由原子构成的，1个N4分子由4个氮原子构成的，故选项说法错误． B、N4是由一种元素组成的纯净物，是一种新型的单质，不属于有机物，故选项说法错误． C、N4和N2都是由氮元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项说法正确． D、相对分子质量（式量）单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误． 故选C． |
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科目：初中化学 来源： 题型：
| A、根据甲、乙、丙三种物质的微观构成，分析构成物质的微粒； B、根据甲、丙两种物质的微观构成，分析物质的类别； C、根据化学反应的微观示意图中微粒的变化，分析分子、原子的变化； D、根据甲、乙、丙三种物质的微观构成，分析物质的类别． | |
| 解答： | 解：A、由甲、乙、丙三种物质的微观构成可知，甲、丙是由分子构成的、乙是由原子直接构成的．故A错误； B、由甲、丙两种物质的微观构成可知，甲是由汞、氧两种元素组成，属于氧化物，丙是由同种氧元素组成，属于单质．故B错误； C、由化学反应的微观示意图中微粒的变化可知，化学反应前后每种原子的种类及个数没有改变．故C正确； D、由甲、乙、丙三种物质的微观构成可知，甲属于化合物，乙、丙物质都属于单质．故D错误． 故选C． |
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