【题目】小冬同学制作的简易净水器如图所示:
(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_____________,活性炭的作用是_____。
(2)净化后是硬水还是软水?可用_____来检验。
(3)长期饮用硬水对人体不利,可采用_____的方法降低水的硬度。
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【题目】小明在市场看到,鱼老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来,小明对这种“白色粉末”很感兴趣,与小刚进行了相关探究.
【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4),常温下,与水反应生成氧气.【实验1】小明选用如图所示装置中的 (选填序号)进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体,经检验该气体是氧气,检验方法是
【提出问题】过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么?
【作出猜想】根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想.
猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.
【实验2】小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,观察到有白色沉淀生成,他认为白色沉淀是CaCO3,溶液中一定含有Na2CO3.小刚提出质疑,产生的白色沉淀不一定是CaCO3,他的理由是: .
【实验3】小刚取溶液M,滴加稀HCl,观察到 ,证明溶液中一定含有Na2CO3,从而否定了猜想二.Na2CO3与稀HCl反应的化学方程式为 .
【实验4】为进一步确定溶液M中是否含有NaOH,他们向溶质M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,取上层溶液,加入 ,无明显现象.证明溶液中无NaOH溶液,猜想一正确.该实验中用CaCl2溶液而不用饱和石灰水,原因是: .
【反思拓展】
(1)根据过碳酸钠的性质,保存时应注意防潮.
(2)检验A、B两种物质是否同时存在,一定要考虑二者性质的互相干扰问题.
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【题目】根据下图回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选用的收集装置是_______(填字母序号,下同)。发生反应的化学方程式为_______。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为_____,选用的发生装置是_____。
(3)如图E所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】火药是我国四大发明之一,火药有硫磺硝石木炭三种物质按照一定比例混合而成,回答下列问题:
(1)火药属于_______(填“纯净物”或“混合物”)
(2)已知火药在空气中燃烧的化学方程式如下: ,在反应中化合价升高的元素是_______________(填元素符号)
(3)硫磺在空气中燃烧产生______火焰;其生成的二氧化硫是形成_____的主要物质(“酸雨”或“臭氧空洞”)
(4)氨气是一种极易溶于水的气体密度比空气小,可以采用_______法收集,理由是________
(5)某学习小组在实验室中用加热和
混合物的方法制取
,反应过程中固体质量发生变化如图所示,请计算:
①制取的质量是__________g
②原混合物中的质量分数__________(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B…H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是一种黑色固体,G是一种淡黄色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种刺激性气味的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变,试推断:
(1)写出A、F的化学式A______________F_________________
(2) 写出②反应的文字表达式_________________________________ 。
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【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应,根据图所示实验,回答下列问题。
(1)甲中反应的化学方程式为________________集气瓶中加入液体的作用是_____________。把铁丝弄成螺旋状的目的_______________。
(2)丙中的反应现象为_______________________发生反应的化学方程式为__________水在该实验中的作用是____
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【题目】如图是电解水的实验装置,对于电解水实验有以下描述,正确的是( )
A.电解水产生的氢气与氧气的体积比为1:2
B.电解水实验证明了水中含有氢分子和氧分子
C.电解水的实验现象是:正极产生氧气,负极产生氢气
D.电解水产生的氢气与氧气的质量比是1:8
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【题目】化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是
A | B | C | D | |
X | 化合反应 | 化合反应 | 纯净物 | 燃烧 |
Y | 氧化反应 | 分解反应 | 混合物 | 缓慢氧化 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】对于化学方程式2H2+2O22H2O的意义叙述正确的是
A.氢气加氧气点燃等于水
B.两个氢气和一个氧气点燃生成两个水
C.每4份质量的氢气和32份质量的氧气点燃生成36份质量的水
D.32克氢气和4克氧气点燃生成36克水
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