分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以2个铜原子可以表示为:2Cu;故填:2Cu;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则4个二氧化硫分子可表示为:4SO2.故填:4SO2;
(3)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此3个镁离子表示为:3Mg2+;故填:3Mg2+;
(4)大理石的主要成分是碳酸钙,在碳酸钙中,钙元素显+2价,碳酸根显-2价,故填:CaCO3;
(5)氢氧化钙是一种碱,常用于改良酸性土壤,其中钙元素显+2价,氢氧根显-1价,故填:Ca(OH)2;
(6)在四氧化二氮中,氮元素显+4价.元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出四氧化二氮中氮元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+4}{N}$2O4.故填:$\stackrel{+4}{N}$2O4.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 常温下向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释 | |
B. | 向饱和Ca(OH)2溶液中不断加入CaO固体 | |
C. | 将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发 | |
D. | 将足量的金属镁片和锌片分别和等质量、相同质量分数的稀硫酸混合 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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