【题目】室温下,将等质量的M和N两种金属粉末分别与足量的同质量分数的稀盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示。则下列说法中错误的是( )
A.金属活动性N>MB.相对原子质量M>NC.产生氢气质量M>ND.消耗盐酸质量M>N
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【题目】下图中,四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2
C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O
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【题目】实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是( )
A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
B.量取水时,用规格为100mL的量筒
C.若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8%
D.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率
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【题目】如图为铝的原子结构示意图,该元素的原子核外有_____个电子层,其化学性质比较活泼,在化学反应中易_____(填“得”或“失”)电子,形成_____(填“阴”或“阳”)离子,铝可以用作导线,是因为铝具有良好的________,此性质属于铝的_______性质(“物理”或“化学”),地壳中含量最多的非金属元素是_____元素。
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【题目】灭火器中的化学许多公共场所都配有消防器材,如图为某品牌的灭火器。
(1)图中所示材料中属于有机高分子材料的是________,属于合金的是____________。
(2)钢瓶表面刷油漆除美观、醒目外,还起到防锈的作用。其防锈原理为____________________。
(3)干粉灭火器中的灭火剂主要是碳酸氢钠,工业上利用“侯氏制碱法”可生产碳酸氢钠,写出发生反应的化学方程式________________________。
(4)在潮湿的空气中,铜锈蚀生成铜绿,某同学猜想:铜锈蚀时除要有氧气和水外,还必须有二氧化碳参与,为证明铜生锈“必须有二氧化碳参与”,需进行下图所示实验中的 ________________。
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【题目】如图是A、B两种物质的溶解度曲线,请据图完成问题。
(1)t1℃时,A、B两种物质的饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是A______B(填“>”、“=”或“<”)。
(2)将t3℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1℃,析出晶体的质量关系是A_____B填“>”、“=”或“<”)。
(3)t2℃时,将50gA物质放到100g水中充分溶解后可以得到__________g的A溶液。
(4)将t2℃的A物质的饱和溶液升温至t3℃,欲使它在此温度下仍为饱和溶夜,可采取的方法是________(答一条即可)
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【题目】数字化实验可以准确、直观的比较实验结果。先用质量相同、颗粒大小不同的碳酸钙与浓度相同的盐酸反 应,利用压强传感器测得锥形瓶内气压变化情况并绘制曲线如图所示。下列有关说法正确的是( )
A.曲线①表示的是块状碳酸钙与稀盐酸的反应
B.b 点表示碳酸钙与盐酸反应已停止
C.等质量不同聚集状态的碳酸钙参加反应,粉末状碳酸钙产生 CO2 多
D.对比曲线①②中 a、b 或 c、d 两点实验数据,可比较锥形瓶内的反应速率
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【题目】下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理,请你结合装置图,回答有关问题。
(1)装置A中,仪器X的名称为_____。
(2)若用C装置收集氧气,则气体从_____(填“a“或“b”)端通入。
(3)写出实验室用装置A制取CO2的化学方程式_____,使用装置A制取气体的优点是_____。(写一点)
(4)某同学点燃蜡烛,然后放入D中,迅速将A、D、E连接好,打开活塞,发现E中澄清石灰水变浑浊,(用方程式表示)_______________________________。同学们经过讨论后,认为并不一定能说明A中产生的气体就是CO2气体,其理由是_____。
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【题目】同学们用如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气时,从 A、B、C、D、E 中可选用的装置组合是_____(填字母序号,下同),请写出该反应的化学方程式:_____。
(2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置是_____,如果用F 装置收集二氧化碳,检验二氧化碳是否集满的正确操作是_____。
(3)如图 G 所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,观察到的实验现象是_____,说明二氧化碳具有的性质是_____,且密度比空气大。
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