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    5．下列物质放入水中，能形成溶液的是（　　）
    A．碳酸钙B．植物油C．泥沙D．氯化钠

    分析 本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．

    解答 解：A、碳酸钙不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，故A错；
    B、植物油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故B错；
    C、泥沙不溶于水，与水混合形成浊液，故C错；
    D、氯化钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，故D正确．
    故选D．

    点评 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（　　）
    A．原子是最小的粒子，不可再分
    B．原子的质量几乎都集中在原子核上
    C．镁原子的质子数大于镁离子的质子数
    D．氧气和臭氧性的差异主要是由于分子间的间隔不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列相关比较中，关系正确的是（　　）
    A．金属活动性：铁＜镁B．相同条件下密度：氢气＞氧气
    C．导电能力：氢氧化钠溶液＜蔗糖溶液D．着火点：纸片＞煤炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．2015年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”．以下做法不符合该主题的是（　　）
    A．绿化先行，富美汕头B．使用太阳能路灯照明
    C．电视机长时间待机D．拆除韩洒两岸养殖场

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．根据给定元素及其化合价，按要求写出化学式或离子符号
    $\stackrel{+1}{H}$     $\stackrel{+1}{Na}$    $\stackrel{-1}{Cl}$     $\stackrel{-2}{O}$     $\stackrel{0}{N}$  $\stackrel{+6}{S}$  $\stackrel{+3}{Fe}$
    ①常见的酸HCl ②常见的碱NaOH③常见的盐NaCl．
    ④非金属氧化物H2O⑤气体单质N2．
    ⑥硫酸铁溶液中的主要阳离子是Fe3+；阴离子是SO42-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究．
    （1）常见金属活动性顺序如图1所示，填写相应的元素符号：

    某同学用硫酸铜溶液把“把铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，该反应的基本反应类型为置换反应．
    （2）兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用如图2所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．

    【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
    【实验与讨论】
    ①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
    ②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
    ③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，如图3所示装置中最为合理的是c．

    【实验验证】
    将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图2所示的装置进行实验，A中的固体应选用氧化铜，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水变浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳．
    【实验反思】
    炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于（填“大于”“等于”或“小于”）3：8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．有一混合气体，经测定只含有甲烷和一氧化碳，现将3.0g该混合气体在氧气中充分燃烧，并将生成物先后依次通过足量的浓硫酸和碱石灰，确保生成物被充分吸收，测得浓硫酸增重3.6g．则下列有关说法中不正确的是（　　）
    A．混合气体中一氧化碳质量为1.4g
    B．碱石灰增重质量为6.6g
    C．混合气体中碳、氢元素的质量比为9：2
    D．混合气体中两种气体分子数之比为3：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．氢能是最清的能源是因为无污染、燃烧值高、资源广泛；含碳物质的不充分燃烧会产生一氧化碳污染空气；常言道“真金不怕火炼”其中蕴含的科学道理是金的化学性质稳定，高温下金不与氧气反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用．用足量的NaOH溶液来“捕捉”CO2，其过程的示意图如图所示（部分条件及物质未标出）．下列有关该过程的叙述正确的是（　　）
    A．该过程可实现CO2零排放
    B．整个过程中，有2种物质可以循环利用
    C．整个过程中，涉及到两种碱
    D．“反应并分离”的过程中，分离物质的操作是蒸发、结晶

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