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16.某种气体即能用排水法收集,又能用向上排空气法收集的(  )
A.难溶于水,密度比空气大B.难溶于水,密度比空气小
C.易溶于水,密度比空气大D.易溶于水,密度比空气小

分析 不溶于水的气体可以用排水法收集;密度比空气大的气体可以用向上排空气法收集,密度比空气小的气体可以用向下排空气法收集.

解答 解:A、难溶或不易溶于水的气体可以用排水法收集,密度比空气大的气体可以用向上排空气法收集,正确;
B、密度小于空气的气体不能用向上排空气法收集,错误;
C、易溶于水的气体不能用排水法收集.错误;
D、易溶于水的气体不能用排水法收集,密度小于空气的气体不能用向上排空气法收集.错误;
故选A.

点评 考虑收集气体的方法时,应该从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断,从而找出最好的收集方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.现有一包白色固体粉末,可能含有CuSO4 、Na2SO4、CaCO3、BaCl2 、KCl中的一种或几种,现做如下实验:
①取少量白色固体加入足量的水溶解,过滤得固体和无色溶液.
②向所得固体中加入足量的稀盐酸,固体部分溶解,并有气体产生.
根据上述实验现象回答下列问题:
(1)白色固体中一定不含CuSO4,你的理由是若有硫酸铜,溶液一定为蓝色,而非无色.可能含有KCl.
(2)写出②中固体部分溶解的反应化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.某同学准备在实验室用浓硫酸来配制20%稀硫酸,观察到浓硫酸的试剂瓶上的标签如表所示.求:
(1)他从瓶中倒出100毫升浓硫酸用于配制稀硫酸,这100毫升浓硫酸中含溶质硫酸多少克?
(2)欲配制1000毫升(密度为1.14克/cm3)质量分数为20%的稀硫酸,需要这种浓硫酸多少毫升?(保留整数)
浓硫酸500毫升
 溶质的质量分数90%
密度1.80g/cm3
强腐蚀性,阴冷,密封储藏

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①铁架台;②集气瓶;
(2)向气体发生装置内加入药品前,必须检查装置的气密性;
(3)a实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的制取装置是AD(或AE);b实验室若用双氧水制氧气的反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,反应中,MnO2起催化作用,加快了H2O2的分解.
(4)乙炔(C2H2)又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是B;收集装置是E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质属于纯净物的是(  )
A.海水B.矿泉水C.冰水混合物D.可口可乐

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.在工业上生产大量的氧气,常使用.分离液态空气的方法,根据各物质.沸点不同的原理将氮气与氧气进行分离,该过程发生的是.物理变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$.
请回答下列问题:
(1)上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质.不能燃烧不助燃
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是红磷的量不足、未等容器冷却就打开了止水夹.
(3)第二步中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:点燃红磷后由于不需要打开瓶塞,容器的气密性较好测量会更准确

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)蒋小辛给她爸买了个内有纱网的茶杯,便于饮用,该设计利用的化学原理是过滤
(2)蒋微生在自制的净水器中常加入活性炭,用于除去水中的异味和色素.
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为ClO2
(4)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是加热煮沸(或蒸馏).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.加油站应张贴的标志是(  )
A.B.C.D.

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