分析 (1)Ⅰ中加入的X是铁,铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜;
(2)在Ⅱ中加入适量稀硫酸时,能和固体中的铁反应生成硫酸亚铁和氢气;
(3)通过过滤能够把固体和液体分离.
解答 解:(1)Ⅰ中加入的X是铁,铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)在Ⅱ中加入适量稀硫酸的目的是除去过量的铁;
稀硫酸能和固体中的铁反应生成硫酸亚铁和氢气,其化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
故填:除去过量的铁;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)金属A中有反应生成的铜和过量的铁;
操作a的名称是过滤,通过过滤把液体和固体分离.
故填:铜、铁;过滤.
点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 玻璃棒 量筒 烧杯 胶头滴管 | |
B. | 托盘天平 量筒 烧杯 玻璃棒 胶头滴管 | |
C. | 托盘天平 玻璃棒 烧杯 胶头滴管 | |
D. | 量筒 烧杯 漏斗 玻璃棒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 扇蜡烛会将灯芯处热的石蜡蒸汽扇走 | |
B. | 扇蜡烛会降低石蜡着火点 | |
C. | 扇煤炉会增大空气进入量,使煤炉里煤燃烧更旺 | |
D. | 扇蜡烛时可带走一部分热量,起到降低温度的作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CuCl2 NaNO3 K2CO3 三种溶液(Ca(OH)2溶液) | |
B. | Cu Fe CuO 三种固体 (稀盐酸) | |
C. | KCl NaOH CaCO3 三种固体(水) | |
D. | CaCl2Na2CO3 K2SO4三种溶液 (Ba(OH)2溶液) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 26.5% | B. | .31.5% | C. | .41.8% | D. | .不能确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 稀释浓硫酸 | 将水缓慢加入浓硫酸中,并搅拌 |
B | 除去K2SO4溶液中的KOH | 加入适量稀盐酸 |
C | 检验某气体是否为二氧化碳 | 用燃着的木条 |
D | 区分氧化钙与碳酸钙 | 取样品,加入适量水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①⑤ | B. | ①② | C. | ①②③④ | D. | 全部 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 进入久未开启的菜窖前,做灯火实验 | |
B. | 洒在桌子上的少量酒精着火,立即用湿抹布扑灭 | |
C. | 发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治 | |
D. | 家庭厨房中发现煤气泄露,立即打开排油烟机 |
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