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目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水.
(1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是
 

(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要
 

(3)自来水生产过程中,可用
 
方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为
 

(4)保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
 
(填序号)
A、大量使用化肥农药             B、工业废水处理达标后排放
C、使用含磷洗衣粉               D、生活污水直接排放
(5)小冬同学制作的简易净水器如图所示:
小卵石,石英沙和膨松棉的作用是
 
,活性炭的作用是
 
考点:硬水与软水,自来水的生产过程与净化方法,有关元素化合价的计算,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)根据硬水软水的区分方法解答;
(2)根据硬水软化的方法解答;
(3)根据除去水中色素的方法及化合物中化合价的代数和为0解答;
(4)可以根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断,从而得出正确的结论;
(5)根据净水器中的小卵石、石英沙和膨松棉的作用、活性炭具有吸附作用,进行分析解答.
解答:解:(1)硬水中加入肥皂水产生泡沫少,软水中加入肥皂水产生泡沫多;
(2)硬水软化可用加热煮沸,硬水中的钙镁化合物会转化成沉淀,使硬水软化;
(3)活性炭可除去水中的色素和杂质,二氧化氯中氧元素化合价为-2价,根据正负化合价代数和为0可知氯元素化合价为+4价;
(4)A、大量使用化肥农药会污染环境,使水受到污染,不利于保护水资源,故A错误.
B、工业废水处理达标后排放有利于保护水资源,故B正确.
C、使用含磷洗衣粉会污染水资源,不利于保护水资源,故C错误.
D、生活污水直接排放不利于保护水资源,故D错误.
(5)小卵石、石英砂和蓬松棉能除去一些不溶性的杂质,它们的作用是过滤.活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味,故活性炭的作用是吸附.
故答案为:(1)肥皂水;(2)加热煮沸;(3)活性炭;+4价;(4)B;(5)过滤;吸附.
点评:本题考查硬水的软化,硬水软水的鉴别及保护水资源方法,属于基础知识考查,需加强记忆
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

原子得到或失去电子后形成离子.图为某粒子的结构示意图.
(1)当a=
 
时,该粒子是原子.
(2)当a=11时,该粒子是
 
(原子/阳离子/阴离子).
(3)当a=
 
,该粒子是带有1个单位负电荷的阴离子,该离子符号为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在混有氯化锌的硫酸亚铁溶液中加入适量的生石灰,写出所有可能发生的复分解反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在硝酸钾溶液中,溶剂是
 
.将5g氯化钠完全溶于95g水中,所得溶液中溶质的质量分数
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分装置如图所示.
(1)用B装置制取氧气,发生反应的化学方程式:
 

(2)小张同学想探究二氧化碳能否用排水法收集,查了有关数据得知,常压常温下,1体积水中溶解二氧化碳为0.88体积(溶解数量有限);又实验如下,用排水法和排空气法各收集一试管二氧化碳,并倒置于氢氧化钠溶液中(资料:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),发现用排水法收集二氧化碳的试管中气体全部被吸收,而用排空气法收集的气体只被吸收一半,由此得出结论:二氧化碳能否用排水法收集
 
(填能或不能),用排水法收集二氧化碳的优点是
 

(3)小李同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现氧气占49%以上就能使带火星的木条复燃.图F是他其中一次实验的装置,集气瓶中有约占总体积40%水,氧气从
 
(填“a”或“b”)导管口进入,排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是
 

(4)图G装置也可制取氢气.G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止.若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用.如图为自来水厂净水过程示意图:

请根据图示回答下列问题:
(1)如图吸附池内的活性炭起
 
作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水
 

纯水(填“是”或“不是”).
(2)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为
 

(3)家庭生活中可以用
 
检验某水样是硬水还是软水.
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是
 
.请你举一例节约用水的做法:
 
(合理答案均可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

给试管里的粉末物质加热时,以下操作正确的是(  )
A、加热时试管外壁有水
B、必须使用试管夹,且手拿住试管夹的长柄
C、加热时,试管必须与桌面成45度角倾斜
D、未说明用量时取固体只要盖满试管底部

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过学习化学,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.分离空气   B.电解水      C.加热高锰酸钾      D.分解过氧化氢     E.加热氯酸钾和二氧化锰混合物;
(1)以上方法有一种与其它方法有本质区别,该方法是
 
.(填序号)
(2)现有下列几种常见实验装置,若加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选用装置是
 
.(填序号)

①如果要得到较纯净的氧气(尽可能不含空气),最好选用
 
法收集;
②写出D装置中a的仪器名称
 

③写出该反应的表达式(用化学式表示):
 

(3)如果用图2所示装置收集氧气,氧气应从
 
端(填a 或b)通入.
(4)若分解过氧化氢制取氧气,小芳同学选用了图3甲装置,其优点是
 
;用D所示的方法收集氧气时,如何检验集气瓶中的氧气收集满
 

(5)小芳在实验结束后,想要回收二氧化锰.她想要进行的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取少量二氧化碳时,如需随时控制生产气体的量,发生装置最好选用
 
收集装置选用
 
;(填编号)写出其反应的化学方程式
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
 
(填编号);写出其反应的化学方程式
 

(4)实验室如用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应方程式是
 
试验后可回收重复使用的药品是
 

(5)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是
 
.用图2所示装置替代E装置收集氧气,氧气应从
 
(填“a”或“b”)端导入.

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