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  某希望中学探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时,发现一盛有无色溶液(初中化学常用试剂)的试剂瓶,标签破损(如图),请你对该试剂作出猜想,并设计实验验证。

    (1)猜想:这种试剂可能是__________溶液,也可能是___________溶液。

    (2)实验验证(要求写出操作、现象、结论):

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

  

 解析:从图中可知,该无色溶液是一种钠盐,且该盐的酸根的化合价为价。因此该盐可能为

    答案:(1)等。

    (2)取少量该无色溶液,滴加稀盐酸,若有无色气体生成,则该无色溶液为;若没有气体生成,再滴加溶液,若有白色沉淀生成,则该无色溶液为

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某希望中学探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时,发现一盛有无色溶液(初中化学常用试剂)的试剂瓶,标签破损(如图),请你对该试剂作出猜想,并设计实验验证.

(1)猜想:这种试剂可能是________溶液,也可能是________溶液.

(2)实验验证(要求写出操作、现象、结论):________________________________________________

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058

某中学探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时,发现一盛有无色溶液(九年级化学常用试剂“某酸钠”)的试剂瓶,标签破损(如图)请你对该试剂作出猜想,并设计实验验证.

(1)猜想:这种试剂可能是________溶液,也可能是________溶液.

(2)实验验证(要求写出操作、现象、结论)________________

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058

某希望中学探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时,发现一盛有无色溶液(初中化学常用试剂)的试剂瓶,标签破损(如图),请你对该试剂作出猜想,并设计实验验证。

(1)猜想:这种试剂可能是________溶液,也可能是________溶液。

(2)实验验证(要求写出操作、现象、结论):___                    _____                                      

 

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:059

某中学探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时,发现一个盛有无色溶液(初中化学常用试剂)的试剂瓶.标签破损(如图),请你对该试剂做出猜想,并设计实验验证.

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