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    碳的单质在常温下化学性质          。


    不活泼


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用水不能鉴别出的一组物质是（        ）

    A、Na2SO4和CuSO4  B、CaCO3和Na2CO3  C、BaCL2和KNO3    D、浓硫酸和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是对物质的一些性质和变化的描述：

        ①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤氧气是无色无味的气体。其中描述物理性质的是         ，描述物理变化的是        ，描述化学变化的是        ，描述化学性质的是          （用序号填写）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将少量的澄清的石灰水分别加入如图所示的两个集气瓶中。（集气瓶Ⅰ盛有空气，集气瓶Ⅱ盛有人体呼出的气体），振荡后，集气瓶Ⅰ中无变化，集气瓶Ⅱ中产生白色沉淀现象，其原因是（      ）

    A．呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高

    B．呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量高

    C．呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低

    D．呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量低 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出下列（见图）带有标号的仪器名称：

    ①______________；②______________；③______________；④______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如下图所示三种物质的物理性质        （填：“有”或“没有”）差异。你在初中化学中先后接触到以下几组物质：O2 和O3 ；红磷和白磷；金刚石、石墨和C60 。由此可以得出的结论是                              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于碳的化学性质，叙述不正确的是（     ）

    A．温度越高，碳的活泼性越强

    B．碳具有还原性，炽热的碳能使氧化铜还原成铜

    C．碳在氧气中充分燃烧放出热量，而不充分燃烧吸收热量

    D．碳在常温下能长时间保存不变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。

    （1）图中标有①、②的仪器名称：①_______，②________。

    （2）用装置B制取一种气体的化学方程式为                               。

    （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                            ，若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是_____________，证明氧气已收集满的方法是                                                  。

    （4）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中_________和_________（填标号）。检验二氧化碳的方法是                          （用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子。下列判断错误的是

    A．图中物质A、B为单质，C为化合物。

    B．该反应说明化学反应中分子可以再分，原子不可再分

            C．化学反应前后A、B、C的分子个数比为1︰3︰2

    D．物质C是由一个氮原子和三个氢原子构成

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